Prabuddha Jivan 1973 Year 34 Ank 17 to 24 and Year 35 Ank 01 to 16

SR No.: 525958
Original Sutra Author: N/A
Author: Chimanlal Chakubhai Shah
Publisher: Mumbai Jain Yuvak Sangh
Publication Year: 1973
Total Pages: 278
Language: Gujarati
Classification: Magazine, India_Prabuddha Jivan, & India
File Size: 33 MB

Page 31

તા. ૧-૨-૭૩
"પ્રબુદ્ધ જીવન
૨૨૫.
*
- વિસ્મય અનુભવવામાં તમારા બાળકને સહાય કરો ?
સૂસવતા પવન અને વરસાદની એક રાત્રિએ મારા વીસ વધુ મહત્ત્વ છે. એક વાર લાગણીઓ જાગી ઊઠે – સુન્દર માટેની માસના ભત્રીજાને કામળામાં લપેટીને હું તેને વધેરા ભાવના, અજ્ઞાત માટેની ઉત્તેજના, સહાનુભૂતિ કે પ્રશંસાને ભાવ અંધકારમાં સાગરકાંઠે લઈ ગઈ. રેતી અને પાણીનું જ્યાં મિલન જાગી ઊઠે–પછી શાન માટેની ઈચ્છા આપોઆપ પ્રગટશે. થાય છે તે છેક તીર પર જઈને અમે ઊભાં. મેટાં ધૂધવતાં મોજાં
તમે ગમે ત્યાં છે અને તમારા સાધનો ગમે તેવાં હોય, છતાં અંધકારમાં આછા શ્વેત આકાર જેવાં લાગતાં હતાં. અમારા પગ તમે આકાશ તરફ ઊંચે જોઈ શકો છો - અરુણોદય અને સંધ્યાના પાસે જ, કાંઠા પર મોટા અવાજ સાથે એ અફળાતાં હતાં અને તેનાં સૌન્દર્ય તરફ, તેનાં સ્વૈરવિહારી અન્ને તરફ, રાત્રે ચમકી ફીણના ફૂલગોટા અમારા તરફ ઉડાડતાં હતાં. નિર્ભેળ આનં- ઊઠતા તારાઓ તરફ જોઈ શકો છો. પવનને તમે સાંભળી શકો દમાં અમે મુકતપણે હસી પડયાં – એનું હસવું હતું સાગરની રુદ્ર છે, ભલે જંગલમાંથી સુસવાટા સાથે તે ફેંકાતો હોય યા તમારા પ્રકૃતિનું પહેલી જ વાર દર્શન કરતા એક બાળકને મારા હાસ્યમાં ઘર કે વસવાટના મકાનનાં નેવાં, બારી ને ખૂણાઓ પાસેથી સૂરાસાગરપ્રેમની અડધી જિદગીનું લૂણ ભળ્યું હતું. રેંજરના વધુ વલીઓ સર્જતો વહેતે હોય. વરસાદનાં ફોરાંને તમે ચહેરા પર જન્મદિને પસાર થતા ગયા અને તે સાથે તેના બચપણથી અમે ઝીલી શકો છો અને ત્યારે તેની દીર્ધ યાત્રા – સાગરમાંથી વરાળ આરંભેલી નિસર્ગની અમારી સહિયારી સાહસયાત્રા પણ આગળ બની ઊંચે હવામાં અને ત્યાંથી ધરતી તરફના તેના પરિવર્તનચક ધપતી ગઈ – શિક્ષણના કરતાં વિશેપ તે સાથે મળીને ગમ્મત માણવી વિશે વિચાર કરી શકો છો. તમે શહેરીજન હો તે પણ એકાદ એ અમારા આ સહયોગની ભૂમિકા હતી. છોડવાઓ કે પ્રાણી- ઉદ્યાન યા રમતનું મેદાન શોધી શકો છો, જ્યાં પક્ષીઓનાં ઓનાં નામ આપવાને કે તે વિશે સમજણ આપવાનો કોઈ સભાન રહસ્યમય મોસમી સ્થળાંતરો અને પલટાતી ઋતુઓનું નિરીક્ષણ કરી પ્રયાસ મેં કર્યો ન હતો, પણ અમે જે નિહાળતાં તે વિશે મારી શકો છો યા ઘરઆંગણે કુંડામાં વાવેલા બીજને અંકુરિત થતું નિહાળી સ્વર આનંદ હું પ્રગટ કરતી. હું માનું છું કે તેનું પરિણામ સરસ તે પાછળના રહસ્ય વિશે ચિંતન કરી શકો છો. આવ્યું છે.
તમારા બાળક સાથે નિસર્ગની ખેજ એ મહદ્ અંશે તો વસ્તુઓને આ રીતે માણવામાં અમે રેંજરને ભાગીદાર
તમારી આસપાસ જેનું અસ્તિત્વ છે તેના પ્રત્યે ગ્રહણશીલ બનબનાવ્યા. લોકો ઘણીવાર કાં તો એ અગવડભર્યું હોય છે એટલે
વાની બાબત છે. તમારી આંખો ખેલવાને એક ઉપાય તમારી યા તેમના નિદ્રાના સમયમાં ખલેલ થતી હોય છે એ કારણે બાળ- જાતને એમ પૂછવાને છે: “મેં પહેલાં કદી આ જોયું ન હતું તેથી કોને આવા આનંદથી વંચિત રાખે છે. અમે રાત્રે સાગરકાંઠે ભૂતિયા
શું? હું તે ફરી કદી નહિ જોઈ શકું એમ જાણતો હોઉં તેથી શું?” કરચલાં ખેળતાં–રેતી જેવા રંગનાં. ઝડપથી દોડી જતાં એ પ્રાણીઓ
ગ્રીષ્મની એક રાત્રિ મને યાદ આવે છે જ્યારે અખાતમાં ઊંડે સુધી દિવસના ભાગ્યે જ જોવા મળે છે. અમારી ટૅર્ચ અંધકારને વીંધતે
ગયેલા એક સપાટ ટેકરા પર હું જઈ ચઢી હતી. ચોતરફ અખાતનું પીળા પ્રકાશને શંકુ આકારનો શેરડો પાડતી. ઘરમાં અંધારા ખંડમાં
પાણી હતું. રાત એવી નિ:સ્તબ્ધ હતી કે દૂર અખાતના મુખથી બારી પાસે અમે બેસતાં અને પૂર્ણ ચંદ્રને, રૂપેરી જ્વાળાએથી
ય આગળ જળમાંના ખડકોને ભય નિર્દેશવા રાખવામાં આવેલાં સમગ્ર જળરાશિને પ્રજવલિત કરતે, અખાતના સામા કાંઠા તરફ
બોયને પવનમાં થતો અવાજ હું સાંભળી શકતી હતી. એકબે નીચે ને નીચે ઢળતો જતો નિહાળી રહેતાં. તેના બાળમનમાં
વાર સામેના કાંઠા પરથી કોઈએ ઉચ્ચારેલા શબ્દો નિર્મળ હવાની અંકાઈ ગયેલી આવાં દોની સ્મૃતિરેખા તેણે ગુમાવેલી નિદ્રા
પાંખે ચઢી મારા કાન પાસે પહોંચ્યા હતા. ઝૂંપડાઓમાં થોડા દીવા કરતાં, પુખ્ત વયે તેને માટે ઘણી સાર્થક બની રહેશે.
બળતા દેખાતા હતા. એ સિવાય મારી આસપાસ માનવઅસ્તિત્વનાં એક બાળકનું વિશ્વ તાઝગીભર્યું, નૂતન અને રમણીય કોઈ ચિહને ન હતાં. આકાશી તારાઓ સાથે હું એકલી તેમ જ વિસ્મય અને ઉરોજનાથી ભરેલું હોય છે. મોટા ભાગના હતી : આકાશગંગાની ધૂંધળી નદી આકાશ વચ્ચે પથરાઈને વહેતી આપણા માટે વિમળ દષ્ટિનું એ દર્શન, આપણે પુખ્ત વયે પહોંચીને હતી, નક્ષત્રના આકાર ચમકતા અને સ્પષ્ટ આગળ તરી આવતા ત્યાં સુધીમાં ઝાંખું કે અદશ્ય થઈ જાય છે. બધાં બાળકોના છઠ્ઠીના હતા. આકાશમાંથી ખરીને પૃથ્વીના વાતાવરણમાં બળી જતી ઉલ્કાને લેખ લખતી વિધાતા સુધી મારી વગ જો પહોંચતી હતી તે હું તેજલિસોટો એકબે વાર આંખને ભરી ગયો. ત્યારે મને થયું તેની પાસે એટલું માગી લેત કે દરેક બાળકને તે વિસ્મય પામ- કે એકાદ પેઢી જેટલા સમયગાળામાં જ માત્ર જોઈ શકાય એવું વાની શકિતની ભેટ આપે – એ શકિત એવી અખૂટ હોય જે જીવન- આ દશ્ય હોત તો આ નાનું સ્થળ પ્રેક્ષકોથી ઊભરાતું હોત ! પણ ભર ટકી રહે, મોટી વયે જાગતા કંટાળા અને ભ્રમનિરાસનુંજે
આવું દશ્ય કોઈ પણ વર્ષમાં અસંખ્ય રાત્રિએ જોવા મળતું બધી કૃત્રિમ છે એવી બાબતમાં વિફળ વ્યસ્તતાનું, આપણા પ્રેરણા- હોય છે, અને એટલે જીં પડીએમાં દીવા ટમટમી રહ્યા હતા. તમે તે સાથેની અલિપ્તતાનું એ અચૂક મારણ છે.
એક પણ તારાનું નામ જાણતા ન હો તો પણ આના જેવા અનુતે એક બાળકે તેની જન્મજાત વિસ્મયની લાગણીને સજીવન આ ભવમાં એક બાળકને સહભાગી બનાવી શકો. તમે આ સૌન્દર્યના રાખવી હોય તો, આપણા આ જગતનાં આનંદ, ઉત્તેજના અને
પાનમાં લીન બની જઈ શકો અને એ બધાના અર્થ વિશે વિસ્મય રહસ્યની તેની સાથે નવેસરથી ખોજ કરતા રહી, તેમાં હિસ્સેદાર અનુભવી શકો. બની શકે એવી એક પુખ્ત વયની વ્યકિતની બિરાદરીની તેને અને છતી આંખે આપણે ભાગ્યે જ જોઈએ છીએ એવું જરૂર છે. બાળકના આતુર, જિજ્ઞાસુ, સંવેદનશીલ મન સમા એક આખું વિશ્વ – નાની નાની ચીજોનું આખું વિશ્વ–આપણી માબાપ ઘણી વાર અધૂરપની લાગણી અનુભવે છે. “ મારા આસપાસ પથરાયેલું પડયું છે. થેડો ખર્ચ કરીને એકાદ સૂક્ષ્મદર્શક બાળકને પ્રકૃતિ વિશે હું કઈ રીતે શીખવી શકું – અરે, હું જ જ્યાં કાચ મેળવી લઈએ તો. એક નવી જ દુનિયાની ક્ષિતિજો આપણી આ કે તે પક્ષીને જાણતો નથી !” એમ મા-બાપ ઉદ્ગારો કાઢી દષ્ટિ સમક્ષ ખુલ્લી થશે. બરફની પાતળી ફરફર પર આવો કાચ બેસે છે. હું માનું છું કે બાળક માટે, અને તેને દોરવણી આપવા રાખીને જેમણે જોયું છે તે બધા જાણે છે કે પ્રકૃતિની કેટલીક રમમાગતાં માં - બાપ માટે પણ, જાણવાનું નહિ, પણ સમસંવેદનનું ણીય કારીગરી ત્યાં નાની ભૂમિકા પર જોવા મળે છે. રેતીના વેરા