Page Text
________________
બુ દિ ક કા શ
પુસ્તક ૧૦૨ જી ]
ફેબ્રુઆરી : ૧૯૫૫
|
અ ક ૨ જે
પ્રાસંગિક નેધ કેળવણીની પુનર્ધટનાના ભણકારા
યુનિવર્સિટીઓએ લેવાની રહે. વળી એસ. એસ. સી. ' દેશની બદલાયેલી પરિસ્થિતિ અને આવશ્યકતા
પછીના અને ઈન્ટરમીડિયેટ સુધીના શિક્ષણની - અનુસાર માધ્યમિકશિક્ષણ અને ઉચ્ચશિક્ષણની નવેસર
જવાબદારી યુનિવર્સિટીઓએ લેવી કે એસ. એસ. ગોઠવણ કરવા માટે અત્યારે ઉચ્ચ સપાટીએ જે પ્રયાસ
મારે ઉચ્ચ સપાટીએ જે પ્રયાસો સી. ની પરીક્ષા લેનારા બેડનું કાર્યક્ષેત્ર તત્પરતું ચાલી રહ્યા છે તે પ્રત્યે આપણા સુશિક્ષિત વગન વધારવું એ પ્રશ્ન પણ વિચારવાને આવે તેમ જ પ્રજાનો અભિપ્રાય ઘડનારાં વર્તમાનપત્રોમાં પણ મુખ્ય પ્રશ્ન જ છે. યુનિવર્સિટી શિક્ષગ્ય ધ્યાન ખેંચાયું હોય એમ લાગતું નથી. દા. ત.
. દા. ત. જુના દેષો ગમે તેટલા હોય તથાપિ એ શિક્ષણની
ના દાણા ગમે તેટલા હાય માધ્યમિક શિક્ષણ અંગેના કમિશને થોડા વખત ઉપર કક્ષા તથા શિક્ષણ આપનારા અધ્યાપકેની યોગ્યતા જે રિપોર્ટ ઘડીને સરકારને સુપરત કર્યો તેમાંની એ બે બાબતમાં યુનિવર્સિટીઓએ ઠીકઠીક સંતોષભલામ વિશે દેશની યુનિવર્સિટીના કુલનાયકોએ કારક કહી શકાય એવાં ધોરણો થાય છે અને તથા રાજ્ય સરકારોનાં કેળવણીખાતાના વડાઓએ
સામાન્ય રીતે એ પળાતા પણ હોય છે. વળી પિતાને અભિપ્રાય વ્યક્ત કરીને એક પ્રકારની યુનિવર્સિટીઓની હકૂમત હેઠળની કૅલેજો પાસે સામાન્ય સંમતિ આપી દીધી છે. પરિણામે એ પુસ્તકાલય અને પ્રયોગશાળા જેવી મહત્વની સગવડે ભલામણોને અમલ કરવા માટે જરૂરી સૂચનાઓ છે કે નહીં તેની પણ યુનિવર્સિટી તરફથી તપાસ ભારત સરકારને કેળવણીખાતું બહાર પાડે એ સમય કરવામાં આવે છે. ઉચ્ચ શિક્ષણ ખર્ચાળ તે છે જ પાકી ગયો છે. હવે માધ્યમિક શિક્ષણ અને ઉચ્ચ અને તેથી જ ઉચ્ચ શિક્ષણ આપનારી ખાનગી શિક્ષણને અસર કરે તેવી એક ભલામણ એ રિપોર્ટમાં માલકીવાળી સંસ્થાઓએ દેખા દીવી નથી. હવે એવી છે કે અત્યારે માધ્યમિક શાળાઓ જે અભ્યાસ- ખાનગી માલિકીવાળી અથવા તો જાહેર ટ્રસ્ટોની કમ ચલાવે છે તેમાં એક વર્ષને અભ્યાસક્રમ ઉમેરી માલકીવાળી માધ્યમિક શિક્ષણની સંસ્થાઓ ઇન્ટરમાધ્યમિક શિક્ષણને યુનિવર્સિટીના ઇન્ટરમીડિયેટ મીડિયેટ સુધીનું શિક્ષણ આપવા માટેનું ખર્ચ કરવા પરીક્ષા માટેના અભ્યાસની કક્ષાએ મૂકવું. બધી તત્પર થશે કે કેમ તે વિચારવાનું રહે છે. સરકાર માધ્યમિક શાળાઓ આ પ્રકારનું શિક્ષણ આપવાને તરફથી જે આ સંસ્થાઓને મબલખ ગ્રાન્ટ મળવાની યોગ્ય છે અથવા તે બધી માધ્યમિક શાળાઓ એમ હોય તો વાત જુદી છે, પણ તેવું સ્પષ્ટ વચન હજી કરવા આર્થિક અને ઇતર શક્તિ ધરાવે છે. એવો સુધી અપાયું નથી. આ ભલામણુને અર્થ નથી; પરંતુ કેટલીક શાળાઓ
આ
:
ઉપરાંત, ઇન્ટરમીડિયેટ સુધીનું શિક્ષણ માધ્યમિક એ કામ હાથ ધરવાની ગ્યતા ધરાવતી હોય અને
શાળાઓ પિતાના ચાલુ શિક્ષકે મારફત આપશે કે એ માટે જરૂરી આર્થિક સંપન્નતા ધરાવતી હોય એ
એને માટે ઊંચી કક્ષાના શિક્ષકે અલગ વસાવશે ? હકીકત પ્રત્યે પણ દુર્લક્ષ કરવાની જરૂર નથી.
એ શિક્ષકો નીચેના ધેરગામ ભણાવશે કે કેમ?
આ પ્રશ્નો પણ વિચારવા ઘટે છે. કેવળ શકયાઆનું સીધું પરિણુમ એ આવે કે ઈન્ટરમીડિ.
શકયતાના દૃષ્ટિકોણથી જ નહીં પણ ગ્યાયોગ્યતાના પેટથી આગળની કક્ષાના શિક્ષણની જવાબદારી જ દૃષ્ટિકોણથી પણ આ પ્રશ્ન વિચારો જોઈએ.
Jain Education International
For Personal & Private Use Only
www.jainelibrary.org
| SR No. | 522252 |
| Book Title | Buddhiprakash 1955 02 Ank 02 |
| Original Sutra Author | N/A |
| Author | Nagindas Parekh |
| Publisher | Gujarat Vidyasabha |
| Publication Year | 1955 |
| Total Pages | 36 |
| Language | Gujarati |
| Classification | Magazine, India_Buddhiprakash, & India |
| File Size | 9 MB |