________________
( ૧૨૬ ) নিতে ২ চলিয়া গেল রাখিয়া গেল সারা পৃথিবীতে তাহাদের অনাবৃত পদচিহু গুলি, কেহ বা সে স্পর্শে সরস সুন্দর হইয়া উঠে, কেহ বা দলিত মথিত হইয়া যায়।
એવી રીતે કેટલાક દિવસ વીત્યા. અત્યંત ટાઢ, ભયંકર ઉનહાળે અને પ્રલય કરે તેવી આંધી (અને) વરસાદને મતવાળા (મા) સમય (૨૫) ખેલેન (રમકડું) દિવસો લઈ કુદતે નાચતે ચાલ્યો ગયો. રાખી ગયે સકલ પૃથ્વીમાં તેનાં ન ભૂંસાય તેવાં પગલાં, કેાઈ તે પશે સરસ સુંદર થઈ જાય, કેાઈ અથવા હત ન થઈ જાય.
এক দিন যখন ধনীর দুয়ারে ধিকৃত বালক উপলব্ধি করিতে পারি। সে বালক নয়. পুর্ণাঙ্গ কিশাের; এত অয়ত্নেও সে বলিষ্ঠ কর্মঠ স্বাস্থ্য সুন্দর কান্তিময়,-সে কেন ভিক্ষা করিয়া খাইবে ! আতােদর পরিতৃপ্তির জ পরের মার্জিত ধনে সে কেন নিঃসঙ্কোচে হাত পাতিবে? কোনকোন্ অধিকারে ?
એક દિવસ જ્યારે (કોઈ) ગૃહસ્થને બારણે ધિક્કાર પામેલ બાળક સમજી સ (કે) તે બાળક નથી પુરો યુવક છે. આટલા વિના પ્રયત્ન પણ તે બળવાન, કામ કરી શકે તે, સ્વાધ્ધથી સુંદર કાન્તિ પૂર્ણ (છે)-તે શા માટે ભિખ માગી ખાશે ? પિતાના પેટ ભરવા માટે બીજાની મહેનતે કમાલ ધનમાં તે શાને સંકોચ રહિત હાથ નાખશે ? શાને-કયા અધિકારે ? | তখন তাহার চিত্ত আবালের অভ্যস্ত কর্মে নিতানতই বিমুখ হইয়া উঠিল। তাহার আগত যৌবনের নূনগৰ, নূতন তেজ, নবতর কৰ্ম্মলি, অনাদর ক্ষুব্ধ কিশোর প্রাণের ফাকে ফাকে উকি মারিতে ছিল। সে ভিক্ষা পাত্র ফেলিয়া জীর্ণ বস্ত্রে দৃঢ় রূপ কটি সমৃদ্ধ করিল।
તે વખતે તેનું ચિત્ત બાલ્યવયના અભ્યાસેલ કર્મથી અસંત વિમુખ થઈ ગયું. તેને આવેલ જુવાનીને નવો ગર્વ, નવું તેજ, અત્યંત નવીન કર્મ (કામ) કરવાની ઈચ્છા, અનાદર વડે કરી લેભ પામેલ જુવાન પ્રાણના છિદ્ર છિદ્ર (રગે રગે) ડોકીયાં મારવાં લાગ્યાં, તેણે ભિક્ષાનું વાસણ છોડી, પુરાણા લુગડે મજબુત રીતે કેડ બાંધી.
Shree Sudharmaswami Gyanbhandar-Umara, Surat
www.umaragyanbhandar.com
