________________
प्रथमं गीर्वाणसाहित्यसोपानम् । એ શબ્દની સાથે અન્વય કરવો. ચત્તા=અંદરનો ભાગ. પ્રવૃત્ત|ચાલેલું (ક+સ્કૃત) ગાયિતિ =સાંભળ્યું. મા+
(ગ.૧૦.૩.)=સાંભળવું. ઘરના અંદરના ભાગમાં જેને વિષે વાત ચાલતી હતી તે પોતે બહાર ઉભો રહી સાંભળતો હતો. પદિ સ્થિત =બહાર ઉભો રહેલો. અૉસ્થિત અંદર આવેલે અંદર બેઠેલ. મૂત (વિ.) ઘણું. મતવ (અ.) અતિશય, અત્યંત. સહિયુ (
સાપુa) યુ “અમુકવાળો” એ અર્થ બતાવે છે. સોદિયુર =સાહસવાળો, સાહસિક. પ્રમ
શોધનઃ ભારે ક્રોધી. સવએકાએક વયિતુ (વચિત) વર્ણન કરનારનું. જે વર્ણ
gયગળાની આસપાસ લુગડું વિટયું, (એને કાલે દેવાને માટે); ” (વિ.) હરામખોર, દુષ્ટ. મદ્રમુe મ મુવ=મક (વિ.) સારું. સારું છે મુખ જેનું તે; ભલા માણસ ! એ ગુજરાતી પ્રયોગ જેવો સંસ્કૃતમાં એક રૂઢ પ્રયોગ. માવતમુક વિરત. ગાવિર એ ઉપસર્ગને અર્થ
પ્રકટ એવો થાય છે. ગાવિત પ્રકટ કર્યો. પાઠ. 8
શિરોજિસત્યથાન આંગિરસ નામના બાળકની કથા. આ પાઠમાં આપેલી કથા તાથમહા બ્રાહ્મણ નામના ગ્રંથમાંથી લીધેલી છે. વેદસાહિત્યના અમુક ગ્રંથને બ્રાહ્મણ એવું નામ આપવામાં આવે છે. આ બ્રાહ્મણ શબ્દને વર્ણવાચક બ્રાહ્મણ શબ્દ સાથે ગોટાળો કરવો નહિ. કથાને ભાવાર્થ એ છે કે જે જ્ઞાની છે એ ખરે વડિલ છે. શિ=ળક. યા મતિ વૈ માલિ . છે ને આ થયો,
અને પછી શું ને લેપ થયે. શું નો લોપ થયાથી બે સ્વરેની સંધિ થઈ નથી. આ સંધિને આખો નિયમ શિખી લ્યો.
= અવ્યય. અમુક હતું એમ ભાર દઈને કહેવા માટે આ Shree Sudharmaswami Gyanbhandar-Umara, Surat www.umaragyanbhandar.com
