________________
કેળવણી
૧૯. મુહમ્મદ્ રક્ષા અનસારીપ્તિ'ની મહી, વાની૬ સે” નિશાની, પૃ. ૬૭ ૨૦. W.K. Wellsmith, The Ulema in Indian Politics, p. 47 ૨૧. Syed Nurullah and J.P. Naik, History of Education in India, (HEI.) pp. 80, 86, 135-136
૨૨. હીરાલાલ ત્રિ. પારેખ, ‘અર્વાચીન ગુજરાતનું રેખાદર્શન' (અગુંરે.), ખંડ ૧, પૃ. ૨૩૯, ૨૪૭, ૨૫૦-૨૫૧; HEI., pp. 365–369
૨૩. S.B. Rajyagor, Education of Gujarat, I854–1954 (Typed thesis), pp. 34-36, 39-40, 62-63
૨૪. Gujarat District Gazetteer : Kutch, p. 501
૨૫. શિવપ્રસાદ રાજગાર, ઉપર્યુક્ત, પૃ. ૫૫–૫૯
૨૬. એજન, પૃ. ૫૯–૬૧, ૧૦૪
૨૮. એજન, પૃ. ૧૩૪–૧૩૫
૨૭. એજન, પૃ. ૬૩
2. Government of Bombay, A Review of Education in Bombay State, pp. 156–157
૩૦. શિવપ્રસાદ રાજગાર, ઉપર્યુ′ક્ત, પૃ. ૧૩૬–૧૩૭
૩૧. એજન, પૃ. ૧૩૭–૧૩૯
૩૨. શિવપ્રસાદ રાજગાર, અર્વાચીન ગુજરાતના રાજકીય અને સાંસ્કૃતિક ઇતિહાસ (અનુરાસાંઇ), પૃ. ૧૫૨, ૧૫૪–૧૫૫
૩૩. શિવપ્રસાદ રાજગેાર, ગુજરાતના કેળવણીના ઇતિહાસ,' પૃ. ૧૭૨-૧૭૪
૭૪. એજન, પૃ. ૨૩૧-૨૩૬, ૨૪૨-૨૪૩
૩૫. એજન, પૃ. ૧૮૪–૧૮૭; ‘અગુરાસાંઈ,' પૃ. ૧૭૨, ૧૮૦–૧૮૧
340
૩૬. Lakshmi Misra, Education of Women in India, p. 29
૩૭. R.V. Parulekar, A Source Book of History of Education in the Province of Bombay, Para I
૩૮. હીરાલાલ ત્રિ. પારેખ, ‘ગુજરાત વર્નાકયુલર સોસાયટીના ઇતિહાસ', (ગુવસેાઇ)
ભા. ૧, પૃ. ૨૭ ૩૯-૪૦. એજન, પૃ. ૨૮
૪૨. એજન, પૃ. ૩૧
૪૧. એજન, પૃ. ૨૭
૪૩. ઈ. ઇ. દેસાઈ, ‘સૂરત સેાનાની સૂરત', પૃ. ૧૫૮
૪૪. Jayendra Dave, A Study of Evolution of Female Education in Gujarat till Independence (Typed thesis), pp. 106–109
૪૫. પ્રવીણા ઠક્કર, ‘ગુજરાતના સ્ત્રીકેળવણીના ઇતિહાસ,' પૃ. ૬
૪૬. એજન, પૃ. ૬
૪૭. Report of the Indian Education Commission, 1882, pp. 545–548 ૪૮. પ્રવીણા ઠકકર, ઉપર્યુક્ત, પૃ. ૮
૪૯. અશુરે., ખંડ ૧, પૃ. ૨૩૬–૨૩૯
૫૦. ગુકેઇ, પૃ. ૫૩; ‘શાળાપત્ર જયુખિલી અંક,’ ૧૯૧૧, પૃ. ૫૬, ૬૭
