________________
চিত্রসস্তৃতীয় পুণ্যফলােপেত বলিয়া মনে কর, হে রাজন, তদ্রুপ এই চিত্রকেও জানিবে, তাহারও বিস্তীর্ণ সমৃদ্ধি ও দীপ্তি ছিল ॥১১
মহখরূবা বয়ণগ্নভূয়া, গাহাণুগীয়াণরসংঘমক্সে।
জং ভিখুণে সীলগুণােববেয়া, ইহজ্জয়ংতে সমণােহি জাও ॥১২ মহখরূবা (মহার্থরূপা =গম্ভীর অর্থযুক্ত ) বয়ণল্পভূয়া (বচণাপ্রভূত = অপ্রভূত বচনযুক্ত, স্তোকাক্ষরসমন্বিত ) গাহা (গাখা) ( যাহা) পরসংঘমজ্বে (মনুষ্য সভামধ্যে ) অণুগীয়া ( অনুগীত হইয়াছিল =তীর্থঙ্করাদিদ্বারা উপদিষ্ট হইয়াছিল) জং (যাহ) (শ্রবণ করিয়া) ভিখুণাে (সাধুগণ) সীলগুণােববেয়া ( শীল গুণােপপেত=জ্ঞান ও চারিত্রসম্পন্ন হইয়া) ইহ (এই জিন প্রবচনে ) জয়ংতে ( যত্নবান্ হয় ) ( সেই গাথা শ্রবণ করিয়া আমিও ) সমণাে ( শ্রমণ ) জাওহি ( হইয়াছি) ১২।
গম্ভীর অর্থযুক্ত ও স্তোকাক্ষর বিশিষ্ট যে গাথা মনুষ্যগণের সভামধ্যে তীর্থঙ্করাদি দ্বারা অনুগীত হইয়াছিল এবং যাহা শ্রবণ করিয়া ভিক্ষুগণ জ্ঞান ও চারিত্রযুক্ত হইয়া ধর্মাচরণে যত্নবান্ হয় সেইরূপ গাথা শ্রবণ করিয়া আমি শ্ৰমণ হইয়াছি |১২||
উচ্চোদয়ে মহু কক্কে য় বংভে, পবেইয়া আবসহা য় রম্মা।
ইমং গিহং চিত্ত ধণপ্পভূয়ং, পসাহি পংচালগুণােববেয়ং ৬ ॥১৩। ( রাজা বলিল) চিত্ত (হে চিত্র ) উচ্চোদএ ( উচ্চ ও উদয় ) মহু (মধু) ককে ( কর্ক) য় (ও) বংভে (ব্ৰহ্মা) (আমার এই পাঁচটী) রম্মা (রম্য)
১। “মহতত বাহৰ্থাত্ জীবাদিতত্ত্বরূপান্ রূপয়তি দর্শয়তীতি মহার্থরূপা” টীকা ৩।
২। “বচনেনাপ্রভূতা স্তোকাক্ষরেত্যর্থঃ” টাকা ২। “বচনৈর্ণয়ভেদৈঃ প্রভূতা বচনপ্রভূত অল্পক্ষরা বঘের্থেত্যৰ্থঃ” টীকা ১।
৩। “ইহং জয়ংতে সমণোহি” টীকা ১। ইহংজয়ংতে সমণে মি’ টীকা ৪।
৪। “উচ্চ, উদয়, মধু, কর্ক, ব্ৰহ্ম এতে পঞ্চ প্রাসাদ। যত্র চক্রিণে রেচন্তে তত্রৈব বার্ধকিরত্নেন চক্রিসূত্ৰবারেণ বিধীয়ন্তে ইতি বৃদ্ধা আহুঃ” টীকা ১। চক্রবর্তী রাজার জন্য বিশেষ প্রকারে নির্মিত পাঁচটা প্রাসাদের নাম।
৫। “হে চিত্র ত্বমিমমিদং প্রভূতধনং প্রচুরধনসহিতং। অথবা চিত্তধনঞ্জভূয়ং ইত্যেকমেবপদং গৃহবিশেষণং চিত্রং নানাপ্রকারং প্রভূতং প্রচুরং ধনং যস্মিন্ তচ্চিত্রপ্রভূতধনং” টীকা ১।
৬। “পঞ্চালেষু যানি বিশিষ্টবস্তনি তেষাং সর্বেষাং তত্র সদ্ভাবৎ” টীকা ২।