________________ ગુજરાણી ટબો– પવન સાધવાનાં સ્કાર મંડલ થિર સ્થાનક કહ્યાં છઈ, તે કહાં? ભૌમમંડલ-પૃથિવી 1, વરુણમંડલ–આ૫ 2, વાયવ્ય તે વાયુમંડલ 3, આગ્નેય તે તેજ મંડલ 4. તેહના તત્વ વર્ણ, ગંધ, રસાદિક સ્વર સાધન સર્વ નાડિકાથી જાણવા. હવઈ તે નાડિકાના 2 ભેદ તે એક એવેદ્ય સમીરઈ સધાઈ. તેહના અભ્યાસથી સંવેદ્ય સમીર તે વ્યક્તિ સમીરથી જેહનું સ્થાનક આકાશતલ તે સર્વત્ર વ્યાપક છઈ. પણિ નાશિકાના રંધ્ર થકી સમીરની પૂર્ણ સમાપના જણાઈ, તે સ્વરોદય કહીઈ છઈ....૧૨ તાળ 3/13 ( સ્વર સાધનાથી કાર્યના મમત્વને વિચાર ) મૂળ : મંદ મંદ વાયુ વહે જે તત્ત્વને રે, કિં વ; તે ઉપર જે કાર્ય વિચાર મમત્વને રે, કિં વિટ, વાયુ કષ્ણનેં ઉષ્ણ શીત કૃષ્ણ ( કૃસ્ન) - બાહિરે રે, કિ કૃ; તિર્યંગધ ફરમાન બાલ રવિ સમ સહી રે, કિ બા...૧૩ બો - મંદ મંદ જે વાયુ પ્રચાર તે તત્વ કહીઈં. આકાશ તત્ત્વ, ઊર્ધ્વ, વાયુતત્વ તિર્યક પ્રચાર, અપૂતત્ત્વ તે અગામી, પૃથિવી તત્વ તે સમગામી, અગ્નિ તત્વ સર્વગામી ઈત્યાદિ વિચાર તે ઊપરિ વલી જે કાર્ય જેહનું મૃદુ, ખર, શુભ, દુર્ભાગ, સ્થિર, અથિર, શીધ્ર, મંદ પ્રમુખ વિચારને જેહ મમત્વ ભાવ હોઈ તેહ અંગીકાર કરે. વાયુ પણિ ફરસ કેઇને ઉષ્ણ કઈને કષ્ણ ઈત્યાદિ રૂપ હાઈ. એ સર્વ નાઠીથી બાહિર ફરતા વાયુને હોઈ. કેઈને ત્રી છે, કેઈને અધ, કોઈને ઉર્ધ્વગામી હેઇ. કઈ તત્વને વર્ણ બાલ રવિ-સૂર્ય સમાન, કોઈને ધૂમ્ર સમાન, કેઈને પીત, કેઈને નીલ, કેઈને શ્યામ, કોઈને પેફે)ત ઈમ હાઈ.........૧૩ ઢાળ 3/14 (દ્રવ્યગીને સ્વર સાધનામાં પલિમથ) મૂળ વામા દક્ષિણ નાસા રવિ, શશિ ગૃહધરા રે કિં રવિવ; તિહાં દિન પક્ષનૅ વાર શુભાશુભની ત્વરા રે, કિં શુ;. ઇત્યાદિક બહુ ભેદ કહ્યા યોગગ્રંથમાં રે. કિં ક0; તે સર્વે હાય દ્રવ્ય તણ, પલિમંથમાં રે, કિંત...૧૪
