________________
( ૯૪) રાજમાન થઇ, જે જે રીતે દેષ માત્રાનું દલન, અને માત્રનું અમોઘ મિલન થાય, તે તે નિર્દોષ મોક્ષમાર્ગનું પિતેજ સાક્ષાત્ સેવન કરી ભવ્ય, છનાં એકાંત હિતની ખાતર અમૃત સમાન મીઠી વાણીથી સ્યાદ્વાદ માર્ગનું નિ- * રૂપણ કથન કરી અનેક ભવ્ય સને ધર્મ માર્ગમાં સાક્ષાત સ્થાપી વ તીર્થંકરપદ સાર્થક કરે છે, આવી અનુપમ અને રિહંત દેવની પોપકાર ધૃત્તિ દિંલમાં ધારી, આપણે પણ આપણું છતું વિર્ય ફેરવીને અરિહંત દેવની અમેઘ આ જ્ઞાનું યથાશકિત આરાધાન કરીને સ્વ મનુષ્ય ભાવાહિક દુર્લભ સામગ્રી સફળ કરવી ઘટે છે.
- આય સ્વછંદતા તજીને યથાશક્તિ અરિહંત પ્રભુની અલ્ય આજ્ઞાનું આરાધન કરતાં કરતાં અનુક્રમે અભ્યાસના બળથી આમ પરિણતિ શુદ્ધ-શુદ્ધ તરથતી જાય છે. અને અભેદ બુદ્ધિથી અરિહંતની ઉપાસના કરતાં ઉપાસક (સેવક) પિતે ઉપાસ્ય (ઉપાસના કરવા યોગ્ય) બની જાય છે. ગાથાત “ કીટ ભ્રમરી ” ના ન્યાયે પોતે જ અરિહંત ઉપજ થાય છે.
• - (૨) સમસ્ત કર્મને શર્વથા ક્ષય કરી ઉકત ન્યાયે સિદ્ધ થએલ સિદ્ધ ભગવાનની તેમના પવિત્ર પગલે ચાલવા વતેમનાં ઉદાર ચરિત્રને સમ્યમ્ સેવવાથીજ સમસ્ત સ્વ કર્મને ક્ષય કરી અનંત, અક્ષય, અવ્યાબાધ, અગુરુલઘુ અપુનર્ભવ રૂપ સહજ આત્મ સમાધિ સુખ સંપ્રાપ્ત કરી શ્રી સિદ્ધપદની ઉપાસના કરતાં કરતાં સંપૂર્ણ આરાધના કરી
વ કાર્ય સિદ્ધ કરે છે, વાત પણ એ જ વ્યાજબી છે, કે સમર્થ સ્વામીને પામીને સેવક પણ સવ સવામી સમાન સવભાવને આદરી સ્વ સ્વામીની તુલ્યતાને જ પામે; અને સત્ય, પ્રમાણિક સમર્થ સ્વામી પણ તે જ ગણાય. કે જે ઉદાર ભાશયથી સેવા રસીકે સ્વ સેવકને સ્વ બરોબરજ કરે. કેઈ
