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वहुविहं बहुं दे. ॥१॥
जे माटे का डे के विनयनम्र रही अंजलिबद्ध रही अने मरजी साचवीने आराधेल गुरु जूदा जूदा श्रुतशास्त्रो तरतमां शीखवे . (१)
तथा नवहियजोगदव्वो-देसे काले परेण विणएण, चित्ता अणकूलो-सीसो___ सम्मं सुयं बहइ ॥२॥
वळी कधु डे के देशकासने योग्य चीजो पूरा विनययी बाबी आपनार, चित्तने पारखनार, अने अनुकूळपणे वर्तनार शिष्य रुमीरीते श्रुत पामी शके छे. (२)
__ कथमित्याह-सूत्रानुसारतः सूत्रस्य व्यवहारलाष्यस्यानुसारोऽनुवर्त्तनं तस्मातु -खसुरवधारणे-ततः सूत्रानुसारादेव तदतिक्रमेण सूत्रदाने तषित्वमेव कृतं स्यात्.
गुरुए शिष्यने केवी रीते श्रुत आपq ते कहे जे–मूत्र एटले व्यवहारजाप्य तेना अनुसारेज तेने नबंधीन 3 सूत्र शीखवे तो तेनो दुश्मना करतोज गणाय. जे माटे कहबु ने के:
यथोक्तं-तत्कारी स्यात्सनियमा-त्तषी चेति यो जमः, आगमार्थे तमुलंघ्य -ततएव प्रवर्त्तते ॥ १ ॥ आगमात्सर्वएवायं-व्यवहारो व्यवस्थितः, तत्रापि हानिको यस्तु-हंताज्ञानां स शेखरः ॥२॥
- जे जम होय ते तेने करतो थको तेनो दुष्पन थाय छे. ते आगमार्थमां तेने नबंधीने ते वसे ज वर्ने छे. (१) आगमीज आ सघळो व्यव्हार चाले छे, माटे त्यां पण जे हर करे ते अजणनो सरदार जाणवो (२)
श्री उपदेशपद.
