________________
દીસૂત્ર
दयागुणविसारए धीरे |
૪૪. ઝુમરતબાળે, बहुविहसज्झायमुणियपहाणे । अणुओगियबरबस भे, નાજ વંસ-ટ્રિકને
પ્રખર સૂક્રિયા મે, वंदेऽह भूयदिनमायरिए । भवभयवृच्छेयकरे,
सीसे नागज्जुणरिसीणं ॥
૪૬. મુમુળિયનિયાનિઝ્યું, मुणियसुत्तत्थधारय वंदे |
सम्भावुभावण्या, तत्थ लोहिच्चणामाणं ||
૪૭. ચમત્થવવાળિ,
જીસમા-ધવqાળ-સફળ-નિન્દ્રા[િ ! पयईए महुवार्णि, पओ पणमामि दुसगणिं ॥
૪૮, નિયમ-ચસનમ - विणयज्जवखंतिमद्दवरयाणं । सीलगुणगद्दियाणं, . अणुओगजुगप्पहाणाणं ॥
૪૧. મુળમાૌમતછે,
तेसिं पणमामि लक्खणपसत्ये । - પાપ પાવયળીન,
હૃદય—વલ્લભ, લેાકોના હૃદયમાં દયા ગુણુ ઉત્પન્ન કરવામા નિષ્ણાત, ધીર, તત્કાલીન દક્ષિણા ભરતક્ષેત્રમાં યુગપ્રધાન, મહુવિધ સ્વાધ્યાયના પરમ વિજ્ઞાતા, અનેક શ્રેષ્ઠ મુનિવરેશને સ્વાધ્યાય આદિમા પ્રવૃત્ત કરાવનારા, નાગેન્દ્રકુળ તથા વંશને પ્રમન્ન કરનારા, પ્રાણીમાત્રને હિતાપદેશ આપવામા સમ, ભવ–ભયના નાશક, નાગાર્જુન— ઋષિના સુશિષ્ય આચાય ભૂતન્નિ તે
વંદન કરું છુ
૪૬. નિત્યાનિત્ય રુપથી વસ્તુતત્ત્વને સમ્યકૃતયા જાણનારા, સુવિજ્ઞાત સૂત્રાના ધારક, યથાવસ્થિત ભાવેાના સમ્યક્ પ્રરૂપક લેાહિત્યાચાર્ય ને વદન કરું છુ.
૪૭. શાસ્ત્રાના અર્થ અને મહાર્થની ખાણુ સમાન અર્થાત્ ભાષા, વિભાષા, વાર્તિકાથિી અનુયેાગની વ્યાખ્યા કરવામાં કુશળ, મૂળાત્તર ગુણોથી સંપન્ન, સાધુએને આગમેાની વાચના અર્થાત્ જ્ઞાનદાન દેવામાં અને શિષ્યાદ્વારા પૂછેલા પ્રશ્નોના ઉત્તર આપવામાં સમાધિના અનુભવ કરનાર તથા પ્રકૃતિથીજ મધુરભાષી, એવા દૃષ્યગણી આચાર્યને સન્માનપૂર્વક પ્રણામ કરું છું.
૪૮,૪૯. તપ, નિયમ, સત્ય, સંયમ, વિનય, આવ-સરળતા, ક્ષમા, મા વ–નમ્રતા આદિ શ્રમણŕમા સંલીન, શીલાદિ ગુણાથી વિખ્યાત અને તત્કાલીન યુગમાં અનુયેાગની વ્યાખ્યા કરવામાં યુગપ્રધાન આદિ વિશેષતાએથી યુક્ત, યુગપ્રધાન પ્રવચનકારના પ્રશસ્ત લક્ષણેાપેત, સુકુમાર સુંદર તળવાળા, સેકડે પ્રતીકે ( અન્યગણાથી અધ્યયન કરવા આવેલા
