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कठोरवचनेन अनुशासति शिक्षा प्रयच्छन्ति तत् ममताभुत्ति ममलाभाय अप्राप्तवस्तु प्राप्तये भविश्थति इति प्रेक्षया इति बुधा प्रयतः प्रयत्नवान् सन् थियो गुरुवचनं प्रतिशृणुयात् अङ्गी कुर्यात् न च गुरुती कठोरवाक्यात् क्रोधं कुर्यात् २७ अणसासणभावायं दुक्कडस्मय चोयणं हियन्त मबईपत्री
वेसं होइ असाहुणे २८ पबत्ति प्रज्ञावान् प्रानः शिवः उपाये मृदुपरुषणादौ भवं औपायं गुरुशिक्षावाक्यं तथा च पुनः दुःकतस्य प्रेरणं हा किमिदं * दुष्टं कर्मऊतं इत्यादिरूपं तवचनं हितं इहलोक परलोक सुखदं मनुते असाहुणोऽसाधोः कुशिष्यस्य तत् गुरूणां परुषवाक्यं देश्य देषोत्यादकं भवति * २८ इममेवार्थ पुनदृढौ करोति । हिश्र विगय भया वड्डाफरुसंपि अणुसासणं वेसत होइ मूढाणं खतिसोहि करं पयं २८ विगतभयाः सप्तभय रहिताः बुद्धाः ज्ञाततत्त्वा एतादृशाः शिष्याः आचार्य कृत अनुशासनं परुषं अपि कठोरमपि हितं मन्यते मूढाना मूर्खाणा कुशिष्याणां क्षान्ति क्षमाकरं शोधि
थिए सद्धिं नेव चिठ्ठ न संलवे ॥२६॥ जमे बताण सासंति सौएण फर सेणवा । ममलाभोत्ति पहाए पयोत्त पड़िस्मो ॥२७॥ अणुसासण मोवायं दक्वडम्मय चोयणं । हियं तं मन्नई पन्नोवसंहोडू असाहुणो ॥२८॥ हियंविगय
राय धनपत सिंह बाहादुर का आ. सं. उ.४१ मा भाग
सूब
भाषा
र रहे अभी न० बोले नही २६ जं. जेम० मुझने गुरु अ. ज्ञानादि आचार सौखवे सौ. सकोमल वचने करी वा० अथवा क० कठिन बचने करो शौख
दौये छ म. माहरे लाभने अर्थे दौड़ के पे० एहवी बुद्धि करो पक्ष आदर पर थको प० गुरुनी शौख प्रमाण करे २७ अ० गुरुनी सीखमो० सुकुमाल * कठिन भाषाये ऊपाये करो दु. भंडी कांइक प्राचया पको चो० तेहने सोखनो देवो चो० प्रेरवी हि हितकारी त० तेगुरुनी सौख म. माने प० प्रज्ञा
बंत वेदेष हो थाइ अ० साधु अविनीत मूर्खने सोख देतां २८ हि हितकारी माने विजे साधु सात भय रहित हुद् वु० तत्वना जाण हुइ फ०
