________________
છાત્ર બેલ્યા–તું અમારી સામે અમારા અધ્યાપક વિરુદ્ધ શું બેલબોલ કરે છે? હે નિર્ચય ! આ આહાર પાણું ભલે નાશ થાય પરંતુ અમે તને આપવાના નથી. સમઈહિ મક્કે સુસમાહિયમ્સ,
ગુત્તીહિ ગુરૂમ્સ જિઇન્દ્રિયસ્સા જઈમ ન દાહિત્ય અહેસાણિજ,
કિમજજ જન્માણ લાહિત્ય લાહું ૧૭ યક્ષ બે - હે આર્યો! મારા જેવા સુસમાધિયુક્ત, ગુપ્તિથી ગુપ્ત, જીતેન્દ્રિયને જે આ એષણીક આહાર નહિ આપે તો તમે યજ્ઞનું શું ફળ પામશે ? ૧૭ કે ઈન્થ ખત્તા ઉપજઈયા વા,
અઝાવયા વા સહ ખંડિએહિ ! એય ખુ દંડેણ ફલેણ હુન્તા,
કંઠન્મિ ધpણ ખલેજ જે છું ૧૮ અધ્યક્ષે કહ્યું :- અહિં કોઈ ક્ષત્રિય, યજ્ઞ રક્ષક, છાત્ર કે અધ્યાપક છે? આ સાધુને દંડ-મુષ્ટિ મારીને ગળું પકડીને બહાર કાઢી મૂકે, ૧૮ અઝાવયાણું વણું સુણેત્તા
ઉધાઇયાં તલ્થ બહુ કુમાર દહિં વિહિં કસેહિ ચેવ,
સમાગયા તે છસિ તાલયનિત ૧૯ અધ્યાપકની વાત સુણને ઘણું રાજકુમારે દેડી આવ્યા ને દંડ બેંત ચાબુથી તેને મારવા લાગ્યા. ૧૯ રને તહિ કેસલિયમ્સ ધૂયા,
ભદ્ર ત્તિ નામેણ અણિન્દ્રિયંગી
ઉત્તરાધ્યયન સૂત્ર મૂલ