________________
દેવકૃત સમવસરણ ભૂમિકા સંભાર્જમાદિકા વર્ણન
૮ સપ્ન તે આામિયાગિયાઢવા ' ચાનિ
સૂત્રા —(તળ) ત્યાર પછી (સમનાં મવચા મદ્દાવીરેળ ëવ્રુત્તા સમાળા તે મિયાનિયા ફેલા) શ્રમણ ભગવાન મહાવીર વડે આ પ્રમાણે સમજાવવામાં આવેલા તે આભિયાગિક દવાએ (ડ્રુ નાવ ચિયા સમનું મળવું મહાવીર પંપત્તિ નર્મસંતિ) હર્ષિત યાવત્ હૃદય થઈને તેઓએ શ્રમણ ભગવાન મહાવીરની વંદના કરી નમસ્કાર કર્યો, (વૃત્તિા નમંત્રિત્તા ઉત્તરપુરસ્થિમં નિસીમાાં લવામંત્તિ ) વદના તેમજ નમસ્કાર કરીને તે ઈશાનકાણમાં જતારહ્યા. ( અવધમત્તા વેન્દ્રિયસમુ વાળ સોળંત્તિ ) ત્યાં જઈને તેમણે વૈક્રિય સમુદ્ઘાત કર્યાં. (સૌનિન્ના-સંઘે નાનું નોચના ટૂંક નિત્તિયંતિ) વૈક્રિય સમુદ્દાત કરીને તેમણે સંખ્યાતયેાજન પ્રમાણુ ડરૂપમાં પેાતાના આત્માના પ્રદેશાને શરીરમાંથી બહાર કાઢ્યા. ( તં जहा - रयणाणं रिट्ठाणं अहाबारे पोगले परिसा इंति ) રત્નાના યાવત્ બ્દિોના યથા ખાદર પુદ્દગલાને તેમણે દૂર કર્યાં. ( સિરિત્તા અાસુદુમવુ છે. પરિળામંત્તિ ) તેમને દૂર કરીને યથા સૂક્ષ્મ પુદ્ગલેને તેમણે ગ્રહણ કર્યાં. ( परिसाडित्ता दोच्च पि asardar समोहति ગ્રહણ કરીને ખીજી વખત પણ તેમણે વૈક્રિય સમુદ્ઘાત કર્યાં. સૌનિત્તા સંવટ્ટથવા વિન્નત્તિ) વૈક્રિય સમુદ્ઘાત કરીને પછી તેમણે સ`વ વાયુની વિધ્રુવ ણા કરી ( સે નન્હા નામ મરશિયા તળે જીવંકાં અળા ચિર સંચળ ચિત્યે ) જેણુ કાઈ નૃત્યદારક કે જે તરુણ–ચૈાવન–સ'પન્ન હોય, યુગા
जाव
શ્રી રાજપ્રશ્નીય સૂત્ર : ૦૧
૩૧
