________________
જ જોઈએ. આમ વિચારીને તેઓ બંને માલુકા કચ્છમાં પ્રવિષ્ટ થયા. (ઝgવવિસિત્તા તરથ તો કુદે રિયાજે નાર પાસરા નમનં સાતિ) પ્રવેશીને તેઓએ એકી સાથે અનુક્રમે ઉત્પન્ન થયેલા મૂઠીના જેટલાં પ્રમાણુવાળા બે ઈંડા જોયાં તે જોઈને તેઓ એક બીજાને કહેવા લાગ્યા, અને આ પ્રમાણે વિચાર કરવા લાગ્યા કે (सेयं खलु देवाणुप्पिया ! अम्हं इमे वणमऊरी अडए साणं २ जाइमंताणं
હિi jag 1 વિવારંg) હે દેવાનુપ્રિય ! આપણા બંને માટે એ સારૂં છે કે આપણે બંને એ બંને ઈડાઓને પિતપોતાની મરઘીઓના ઈડાઓમાં મૂકી દઈએ (तएणं ताओ जाइमंताओ कुक्कुडियाओ एए अंडए सएय अंडए सएणं पक्खવાણ તારવવાળી સંજોરેના વિલિતિ) આ રીતે તે જુદી જુદી જાતિની આપણી મરઘીઓ આપણા વડે લઈ જવાએલા ઢેલના ઈડા અને પિતાનાં ઈડાનું બહારના ઉપદ્રવોથી રક્ષણ કરતી ઢેલના ઈડાનું પણ રક્ષણ કરશે અને પાલન પોષણ કરશે (तएणं अम्हं एत्थं दो कीलामणगा मउरपोयगा भविस्संति तिकट्ट अन्नमનH TH૮ પરિવુતિ)આ રીતે આપણા બંનેનાં ઘરમાં ક્રીડામયૂરના બચ્ચાઓ થઈ જશે. આમ તેઓ બંને એક બીજાના વિચારોથી સહમત થયા. (હિarmar શg g સારા પદાતિ) સહમત થઈને તેઓએ પોતપોતાના નોકરને બોલાવ્યા (કદાવિત્તા ga વઘાણી) બોલાવીને આ પ્રમાણે કહ્યું (Tઝ તુને સેવાનું વિશે !) હે દેવાનુપ્રિયા ! તમે જાઓ અને (રૂને ગંgp બહાર સાથે કારમંતાળે
જીગં ગંદુ પવિતવા જાવ તે વિપતિ ) આ હેલના બને ઈડાને અમારી મરઘીઓના ઈડાઓની વચ્ચે મૂકી દે. આ રીતે તેમની વાત સાંભળીને નેકરેએ બંને ઈડાને લઈને સાર્થવાહ પુત્રોની મરઘીના ઈંડાઓની વચ્ચે મૂકી દીધાં સૂત્ર ૧૨
'तएणं ते सत्थवादारगा' इत्यादि !
ટીકાઈ—(તા) ત્યાર પછી તે સંસ્થા દ્વારા) સાર્થવાહ પુત્રો વિ સત્તા જળવાતુ) દેવદત્તા ગણિકાની(દ્ધિ) સાથે (ભૂમિમાdra ૩ત્તાકરણ) સુભૂમિભાગ ઉદ્યાનની (ઉજ્ઞાણિજિં) શેભાને (1જુમવાળા) અનુભવતા (વિદf) વિચરણ કરતા (તર ના સુરા સમાજના) તે જ રથ ઉપર સવાર થઈને હળવ ચંપાનગરી નેવ ટેવાઇ જfણ પણ કરે તેવા ઉarmતિ) ચંપાન ગરીમાં જ્યાં દેવદત્તા ગણિકાનું ઘર હતું ત્યાં આવ્યા. (ઉવારિછત્તા તેવત્તા
શ્રી જ્ઞાતાધર્મ કથાગ સૂત્રઃ ૦૧
૨૬૪
