________________
प्रियदर्शिनी टीका गा. ४१-४२ शिष्य कर्तव्योपदेशः रस्माभिर्भवन्तः शिष्यश्च पीडनीयाः ? इति निवेद्य भक्तं प्रत्याख्याय स प्राणरहितो जातः । एवं क्षुद्रमतिशिष्यवतू साधुर्बुद्धोपघाती न भवेत् ॥ ४० ॥
आचार्ये कुपिते शिष्यकर्तव्यमाह-- मलमू-आयरियं कुवियं नच्चा, पत्तिएंण पसायए ।
विज्झविज पंजलीउडो, वएंज्ज न पुंणुत्ति यं ॥४१॥ छाया-आचार्य कुपितं ज्ञात्वा, प्रीतिकेन प्रसादयेत् ।
विध्यापयेत् प्राञ्जलिपुटः, वदेत न पुनरिति च ॥ ४१ ॥ टीका- आयरियं इत्यादि।
शिष्यः केनचित् स्वापराधेन आचार्य कुपितम्-अपरितुष्टं ज्ञात्वा प्रीतिकेन= प्रीतिरेव प्रीतिकं तेन-प्रीतिजनकेन विनयभावेन यद्वा-'प्रतीतिकेन' इतिच्छाया; प्रतीतिकेन-विश्वासजनकेन वाक्येन तं प्रसादयेत् प्रसन्नं कुर्यात् । 'प्रीतिकेन' कहां तक कष्ट दिया जाय, अतः यही सर्वसुंदर मार्ग है कि संलेखना धारण करली जाय। ऐसा कह कर उन्होंने भक्तप्रत्याख्यान कर दिया
और कुछ समय के बाद वे समाधिमरण को प्राप्त कर अपना कल्याण किया। इस कथा से शिष्य को यह शिक्षा लेनी चाहिये कि क्षुद्रमति शिष्य की तरह वह गुरु महाराज का प्राणप्रहारी न बने ॥४०॥ ____ आचार्य महाराज के कुपित होने पर शिष्य का क्या कर्तव्य है सो कहते हैं-'आयरियं ' इत्यादि.. ___ अन्वयार्थ-शिष्य (कुवियं आयरियं नचा-कुपितं आचार्य ज्ञात्वा। जब यह समझे कि आचार्य महाराज कुपित हैं उस समय वह (पत्तिएण पसायए-प्रीतिकेन प्रसादयेत्) प्रीतिजनक-विनयभाव से अथवा સર્વ સુંદર માર્ગ છે કે, સંલેખણું ધારણ કરી દઉં એવું કહીને તેઓએ ભક્તપ્રત્યાખ્યાન કરી લીધું અને થોડા સમય બાદ સમાધી મરણને પ્રાપ્ત કરી. પિતાનું કલ્યાણ કર્યું. આ કથાથી શિષ્ય એ શિક્ષા લેવી જોઈએ કે, ક્ષુદ્રમતિ શિષ્યની मा ते पोताना गुरु महान प्रा डरना२ नमन. ॥४०॥
આચાર્ય મહારાજના કોધિત થવાથી શિષ્યનું શું કર્તવ્ય છે. તે કહેવામાં मा छ.-आयरियं-त्याह.
सन्वयार्थ-शिष्य कुवियं आयरियं नच्चा-कुपितं आचार्य ज्ञात्वा न्यारे से सभर । मायाय मा२।४ एपित छ त समय त पत्तिएण पसायए-प्रीतिकेन કરાર પ્રિતિજનક-વિનય ભાવથી અથવા વિશ્વાસ જનક વાક્યથી તેને પ્રસન્ન
ઉત્તરાધ્યયન સૂત્ર : ૧
