________________
__ २४५
प्रियदर्शिनी टीका अ० १ गा. ३९ विनीतशिष्यभावना ___ अयं भावः-दुर्विनीतशिष्यः खल्वेवं चिन्तयति-अयं गुरुर्मा केवलं खड्डुकादिभिः पोडयति न तु किमपि ममहितं चिन्तयतीति ॥ ३८ ॥
सविनयशिष्यस्य भावनामाह-- मूलम्-पुत्तो में भाय गाइँत्ति, साह कल्लाण मन्नई।
पार्वदिट्ठी 3 अप्पोणं, सीसं दौसेत्ति मन्नई ॥३९॥ छाया-पुत्रो मे भ्राता ज्ञातिरिति, साधुः कल्याणं मन्यते ।
पापदृष्टिस्तु आत्मानं, शास्यमानं दास इति मन्यते ॥३९॥ टीका-'पुत्तो मे' इत्यादि___ अयं शिष्यः, मेन्मम, पुत्रतुल्य इति, भ्राता-भ्रातृतुल्य इति, ज्ञातिः=ज्ञाति
भावार्थ-उभयलोकसंबंधी हितकारक उपदेश देने पर भी अविनीत शिष्यकी दृष्टिमें वह गुरु महाराज के शिक्षावचन हितकारक प्रतीत न होकर केवल कष्टप्रद चपेटा आदिरूप ही प्रतीत होते हैं। वह ऐसा मानता है कि ये मुझे इस बहाने केवल पीडित ही करना चाहते हैं। क्यों कि इन्हों ने कभी भी मेरे हित का विचार ही नहीं किया है तो फिर ये मेरे हित की बुद्धि से अच्छी बात कहेंगे भी कैसे ॥ ३८॥
विनीत शिष्य की भावना कैसी होती है ! इसको इस गाथाद्वारा सूत्रकार प्रकट करते हैं-'पुत्तो मे ' इत्यादि ।
अन्वयार्थ-जब गुरुमहाराज शिष्यों को शिक्षा देते हैं तब उनमें जो (साहू-साधुः) विनीत शिष्य होता है वह इस प्रकार विचार करता
ભાવાર્થ–ઉભયલક સંબંધી હિતકારક ઉપદેશ દેવા છતાં પણ અવિનીત શિષ્યની દષ્ટીમાં ગુરુ મહારાજનું તે શિક્ષા વચન હિતકારક ન ગણતાં કેવળ દુઃખદાયક તેમજ મુંજવનાર આદિરૂપ જ લાગે છે તે એવું માને છે કે, આ બહાના તળે તેઓ કેવળ પિડવાજ માગે છે. કેમકે, તેમણે કદી પણ મારા હિતને વિચાર કર્યો નથી. તે તેઓ મારા હિતની ભાવનાથી સારી વાત કેવી રીતે કહે છે ૩૮ છે
વિનીત શિષ્યની ભાવના કેવી હોય છે-એને આ ગાથા દ્વારા સૂત્રકાર प्रगट ४रे छे. पुत्तो मे त्यादि.
અન્વયાર્થ–જ્યારે ગુરુ મહારાજ શિષ્યને શિક્ષા આપે છે, ત્યારે એનામાં જે साहू-साधुः विनीत शिष्य हाय छत से रन वियर रेछे, मा १२
ઉત્તરાધ્યયન સૂત્ર : ૧
