________________
પ્રસ્તાવના આથમતા દિવસે જેઓ વિજળીના દિવાઓથી ઝગમગતી કલબેના માળે જાય છે, મન અને નયનને વાસનાઓના વિષપાન કરાવી બેહાલ-બેહેશ બનાવનારાં સિનેમા તરફ જેઓ દેડે છે.... કે કઈ સત્તાદિવાને પ્રધાનની જાહેર સભામાં શેભાની અભિવૃદ્ધિ કરવા જેઓ ચાલ્યા જાય છે, અથવા રંગબેરંગી રોશની અને લીલીછમ હરિયાળીથી મનને હરી લેનારા બાગબગીચાઓમાં બે ઘડી ટહેલીને દિલને બહેકાવવા જેઓ નિકળી પડે છે. તેમને “પ્રતિક્રમણનું મહત્વ કેવી રીતે સમજાવવું? તેમને “આલોચના'ના આનંદની અનુભૂતિ કેવી રીતે કરાવવી?
ઉષાકાળની કેમળતા પ્રસન્નતા અને પવિત્રતામાં થતા એ પ્રભાતિક પ્રતિક્રમણને આનંદ તમે અનુભવ્યું છે? એ પ્રતિક્રમણમાં “વંદિત્ત બોલતી વખતે “આલેચના થી ગદ્ગદ્ બની ઉષાકાળ જેવા કેમળ બની ગયા છો? આલેચના કરીને કેઈ તૃપ્તિ....સંતોષના ઓડકાર આવ્યા છે? એવી જ રીતે જ્યારે અસ્તાચલ પર સૂર્ય આવી ઉભે હોય અને જનગણ તથા પંખીગણ જ્યારે પિતાના ઘર તરફ જવા માંડ્યો હોય...તે વખતે આત્મઘર તરફ જવા માટે ક્યારેય અધીર બન્યા છે? સંધ્યામાં છુપાયેલી સરળતા..આદ્રતા અને ગંભીરતાને શોધી કાઢી છે?
આલેચના કરવા માટે આ બધું જોઈએ છે. ગુણમૂલક અલેચના કર્યા વિના આત્મ તરફ દષ્ટિ નથી જતી. પાપને ઇકરાર નથી થતું, પાપજુગુપ્સા અને પાપ નહીં કરવાને સંકલ્પ નથી થતો.
