________________
१४० - मावश्यनियुजित • ४२मद्रीयवृत्ति समाषांतर ((01-3) ये पूइओ, घरं च से दुपयचउप्पयहिरण्णसुवण्णादिणा भरियं, ताहे चिंतेइ-अंमं न पेच्छामि, ताहे घरं अतियओ, मायरं अभिवादेइ, ताए भण्णइ-सागयं पुत्तत्ति, पुणरवि मज्झत्था चेव अच्छइ, सो भणति-किं न अम्मो ! तुज्झ तुट्ठी ?, जेण मए एतेण णगरं विम्हियं चोद्दसण्हं विज्जाठाणाणं आगमे कए। ___सा भणति-कहं पुत्त ! मम तुट्ठी भविस्सति?, जेण तुमं बहूणं सत्ताणं वहकारणं अधिज्जिउमागओ, जेण संसारो वज्जिइ तेण कहं तुस्सामि ?, किं तुमं दिट्ठीवायं पढिउमागओ?, पच्छा सो चिंतेइ-केत्तिओ वा सो होहिति ?, जामि पढामि, जेण माउए तुट्ठी भवति, किं मम लोगेणं तोसिएणं ?, ताहे भणति-अम्मो ! कहिं सो दिद्विवाओ ?, सा भणति-साहूणं दिट्ठि
वाओ, ताहे सो नामस्स अक्खरत्थं चिंतेउमारद्धो-दृष्टीनां वादो दृष्टिवादः, ताहे सो चिंतेइ नामं 10 चेव सुंदरं, जइ कोइ अज्झावेइ तो अज्झामि, मायावि तोसिया भवउत्ति, ताहे भणइ-कहिं ते
તેનું ઘર દ્વિપદ-ચતુષ્પદ-હિરણ્ય-સુવર્ણાદિવડે ભરી નાંખ્યું. રક્ષિત વિચારે છે–“માતા દેખાતી नथी." तेथी तो घरमा प्रवेश यो. भाताने प्रामा ४३ . भातामे ४-“डे पुत्र ! तारे स्वागत धुं." ३२ भात भौन थई गई. रक्षित छ-"3 भात ! शुं तने मानंद नथी ?
ચૌદ વિદ્યાસ્થાનોને પ્રાપ્ત કરી આવેલા એવા મારાવડે આખું નગર આશ્ચર્ય પમાડાયું છે તેનાથી 15 | तने भानं थयो नथी?)" भातामे यूं-"ugi पोना धनु ॥२९१ मे शास्त्र. तुं माने
આવ્યો છે, જેનાથી સંસારની વૃદ્ધિ થાય છે તેનાથી હું કેવી રીતે આનંદ પામું?, શું તું દષ્ટિવાદને भाने माव्यो ?"
२क्षित वियारे -“ते. वणी सो शे?, अने तेने मोठेथी भाताने मानंह थाय, सोने मुश ४२वाथी मारे शुं ?" त्यारे ते भाताने ४ छ – “3 माता! ओनी पासे. ते दृष्टिवाद 20 छ ?" भातामे -"साधुसी पासे. दृष्टिवा छे." त्यारे ते २क्षिते (१ष्ठिवाह) नामना अक्षरार्थने
वियारवान श३ यु-"ष्टिमोनो वा ते दृष्टिवाह." ते वियारे छ-"महो! नाम ५५ 32j સુંદર છે. જો કોઈ તે ભણાવે તો હું ભણું અને માતા પણ ખુશ થાઓ.” રક્ષિત પૂછે છે-“તે દષ્ટિવાદને જાણનારા સાધુઓ ક્યાં છે ?” માતાએ કહ્યું – “આપણા ઇગૃહમાં તોસલિપુત્રનામે
____७३. च पूजितः, गृहं च तस्य द्विपदचतुष्पदहिरण्यसुवर्णादिना भृतं, तदा चिन्तयति-अम्बां न 25 पश्यामि, तदा गहमतिगतो मातरमभिवादयते, तथा भण्यते-स्वागतं पत्रेति, पनरपि मध्यस्थैव ।
स भणति-किं नाम्ब ! तव तुष्टिः ?, येन मयाऽऽगच्छता नगरं विस्मितं चतुर्दशानां विद्यास्थानानामागमे कृते, सा भणति-कथं पुत्र ! मम तुष्टिर्भवेत् ?, येन त्वं बहुनां सत्त्वानां वधकारणमधीत्यागतो, येन संसारो वर्ध्यते तेन कथं तुष्यामि ?, किं त्वं दृष्टिवादं पठित्वाऽऽगतः ? पश्चात्स चिन्तयति-कियान्वा
स भविष्यति ?, यामि पठामि, येन मातुस्तुष्टिर्भवति, किं मम लोकेन तोषितेन ?, तदा भणति-अम्ब ! 30 क्व स दृष्टिवादः?, सा भणति-साधूनां दृष्टिवादः, तदा स नाम्नोऽक्षरार्थं (पदार्थ) चिन्तयितुमारब्धः,
तदा स चिन्तयति-नामैव सुन्दरं, यदि कोऽप्यध्यापयति तदाऽधीये, माताऽपि तोषिता भवत्विति, तदा भणति-क्व ते