________________
दशवैकालके द्वितीया चूलिका ।
६८३
नी (हाणी के० ) हानिः एटले हानि ( न के० ) न थाय. तेवा ( असं कि लिहिं के० ) असं क्लिष्टैः एटले गृहस्थनुं वेयावच करवा प्रमुख संक्लेशवडे रहित एवा साधुनी ( समं के० ) साथे ( मुणी के० ) मुनिः एटले साधु जे ते ( व सिता के० ) वसेत् एटले रहे. ॥ ५ ॥
( दीपिका . ) पुनरुपदेशाधिकार एवमाह । मुनिः गृहिणी गृहस्थस्य वैयावृत्त्यं गृहिजावस्य उपकाराय तत्कर्मस्वात्मनो व्यापृतजावं न कुर्यात् । स्वपरोजयाश्रेयःसमायोजन दोषात् । श्रनिवादनं वाचा नमस्काररूपं, वन्दनं कायप्रणामलक्षणं, पूजनं वा वस्त्रादिनिः समभ्यर्चनं गृहिणो न कुर्याडुक्तदोषप्रसङ्गादेव । तथा एतदोषपरिहाराय एवमसंक्लिष्टैः गृहिवैयावृत्त्यादिकारणसंक्लेशर हितैः साधुनिः समं वसेत् मुनिः । यतो येन्यः साधुज्यः सकाशात् चारित्रस्य मूलगुणादिलक्षणस्य हा निर्न स्यात् ॥ ५ ॥
( टीका. ) उपदेशाधिकार एवाह । गिदियो त्ति सूत्रम् । अस्य व्याख्या । गृहिणो गृहस्थस्य वैयावृत्त्यं गृहिजावोपकाराय तत्कर्मस्वात्मनो व्यावृत्तनावं न कुर्यात् स्वपरोजयाश्रेयः समायोजन दोषात् । तथा अभिवादनं वाङ्गमस्काररूपं वन्दनं कायप्रणामलक्षणं पूजनं वा वस्त्रादिजिः समन्यर्चनं वा गृहिणो न कुर्याडुक्तदोषप्रसङ्गादेव । तथैतद्दोषपरिहारायैवासं क्लिष्टैर्गृहिवैयावृत्त्यकरणसंक्लेशर हितैः साधुनिः समं वसेन्मुनिः । चारित्रस्य मूलगुणादिलक्षणस्य यतो येन्यः साधुच्यः सकाशान्न हानिः । संवासतस्तद कृत्यानुमोदना दिनेत्यनागतविषयं चेदं सूत्रम् । प्रणयनकाले संक्लिष्टसाध्वजावादिति सूत्रार्थः ॥ ७ ॥
या लनेका निनां सहायं, गुणादिच्यं वा गुणने समं वा ॥ इक्को वि पावाई विवजयंतो, विहरिक कामेसु प्रमाणो ॥ १० ॥
( अवचूरिः ) असं क्लिष्टैः समं वसेदित्युक्तम् । छात्र विशेषमाह । कालदोषान्न यदि लनेत निपुणं सहायं संयमानुष्ठानकुशलं परत्रसाधन द्वितीयं ज्ञानादिगुणोत्कटं गुणाधिकं वा, गुणैः समं वा । तृतीयार्थे पञ्चमी । एकोऽपि संहननादियुक्तः पापानि पापकारणान्यसदनुष्ठानानि विवर्जयन्विहरेपुचित विहारेण । कामेष्विछाकामादिष्वपि सङ्गमगठन् ॥ १० ॥
·
(.) संक्लिष्ट साधुनी साथे रहेतुं एम कयुं तेमां विशेष कहेबे या इत्यादि सूत्र. साधु जे ते ( या के० ) यदि एटले जो कदाच ( गुणा हिां के० ) गुणाधिकं
Jain Education International
For Private Personal Use Only
www.jainelibrary.org
