________________
दशवैकालिके नवमाध्ययने दितीय उद्देशकः। ५७३ नीची एवी (कुजा के ) कुर्यात् एटले करे. आचार्यनी गति करतां पोतानी (गई के०) गतिं एटले गति प्रत्ये नीची करे.अर्थात् तेमनी पवाडे चाले. तेमज (गणं के०) स्थानं एटले स्थान नीच करे, अर्थात् जे स्थानके आचार्य रहेता होय ते करतां नीचे स्थानके पोते रहे. (च के०) पुनः (नीए के०) नीचानि एटले गुरुना आसन करता नीचा (श्रासणाणि के० ) श्रासनानि एटले आसन उपर गुरुनी आज्ञाथी बेसे. (च के०) पुनः (नीअं के०) नीचं एटले सम्यक् प्रकारे नीचो थश्ने (पाए के०) पादौ एटले गुरुना चरणने (वंदिजा के०) वन्देत एटले वांदे, पण श्रवहाथी न वांदे. तेमज कार्य पडे (नीअं के०) नीचं एटले सम्यक् प्रकारे नमीने (अञ्जलिं के०) अंजलिं एटले अंजलि प्रत्ये (कुजा के० ) कुर्यात् एटले करे. अर्थात् हाथ जोडे. ॥ १७ ॥
(दीपिकाः ) श्रथ विनयस्य उपायमाह । साधुः गुरोः सकाशात् शय्यां संस्तारकलक्षणां नीचां कुर्यादित्युक्तिः । एवं साधुः श्राचार्यगतेः सकाशात् खकीयां गतिं नीचां कुर्यात् । तस्य गुरोः पृष्ठतो न अति दूरेण न अतिशीघ्रं यायादित्यर्थः । एवं स्थानं यत्र स्थान आचार्य श्रास्ते तस्मात् स्थानात् नीचम् । नीचतरे स्थाने स्थातव्यमिति जावः। पुनः नीचानि लघुतराणि कदाचित् कारणजात श्रासनानि पीठकादीनि तस्मिन्नुपविष्टे तदनुज्ञातः सन् सेवेत नान्यथा। तथा नीचं च सम्यगवनतमस्तकः सन् श्राचार्यस्य पादौ वन्दते न श्रवज्ञया। तथा कचित्प्रश्नादौ नीचं नम्रकायं कुर्याच्च संपादयेच अञ्जलिम् । न स्थाणुवत् स्तब्ध एवेति ॥ १७ ॥
(टीका.) विनयोपायमाद नीअं ति सूत्रम् । नीचां शय्यां संस्तारकलक्षणामा. चार्यशय्यायाः सकाशात्कुर्यादिति योगः। एवं नीचां गतिमाचार्यगतेस्तत्पृष्ठतो ना. तिदरेण नातितं यायादित्यर्थः । एवं नीचं स्थानमाचार्यस्थानाद्यत्राचार्य श्रास्ते तस्मानीचतरे स्थाने स्थातव्यमिति नावः। तथा नीचानि लघुतराणि कदाचित्कारणजात आसनानि पीठकानि तस्मिन्नुपविष्टे तदनुज्ञातः सेवेत नान्यथा। तथा नीचं सम्यगवनतोत्तमाङ्गः सन् पादावाचार्यसत्कौ वन्देत । नावइया । तथा क्वचित्प्रश्नादौ नीचं नम्रकायं कुर्यात्संपादयेच्चाञ्जलिं न तु स्थाणुवस्तब्ध एवेति सूत्रार्थः ॥ १७ ॥
संघश्त्ता काएणं, तदा जवहिणामवि ॥ खमेद अवराहं मे, वश्ज न पुणुत्ति अ॥ १७ ॥
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
