________________
૨૯૬
ઉપમિતિ ભવપ્રપંચ કથા. [ પ્રસ્તાવ ૨ કામ કરે છે અને સ્વર્ગમાં રહેલા દેવની પેઠે સુખને અનુભવતે કુમાર ઉછરે છે. અનુક્રમે તે રાજપુત્ર વૃદ્ધિ પામતો ગયે અને કલ્પવૃક્ષની પિઠે સર્વ લેકેને આનંદ આપનાર થયો. અગાઉ સદારામે તેના જે ગુણેનું વર્ણન કર્યું હતું તે સર્વ ગુણે તે બાળકઅવસ્થામાં હતા ત્યારથીજ તેનામાં પ્રગટપણે દેખાવા લાગ્યા.
એક દિવસ સદાગમની સાથે તેનો પરિચય કરાવવાના હેતુથી
પ્રજ્ઞાવિશાલા તે રાજપુત્રને સદાગમની પાસે લઈ ગઈ. સુમતિની ગુ- ભાવિભદ્ર (જેનું ભવિષ્યમાં સારું કલ્યાણ થવાનું છે વિચારણું. તેવો) કુમાર જે જાતે મહા પુણ્યશાળી જીવ છે તેને
મહાત્મા સદાગમને જોતાંજ ઘણે હર્ષ થયે. અંતઃકરણની ભક્તિપૂર્વક સદાગમને નમસ્કાર કરીને રાજકુમાર મહાત્માની નજીક બેઠે અને અમૃત જેવાં મનહર વાક્ય તેઓશ્રી બેલતા હતા તે બહુ ધ્યાન રાખીને હોંશથી સાંભળવા લાગ્યું. ચંદ્રકિરણ જેવા નિર્મળ ગુણેથી રાજપુત્રનું મન મહાત્મા સદાગમ તરફ જતાઈ ગયું અને તેને પરિણામે તે પિતાના મનમાં વિચાર કરવા લાગ્યો-“અહો! શું એમનાં વાક્યોની મીઠાશ છે! એઓશ્રીનું રૂપ કેવું અદ્વિતીય સુંદર છે! તેઓના ગુણે કેવા આકર્ષણય છે! આવા મહાત્મા પુરુષનાં મારે દર્શન થયાં તેથી ખરેખર હું ભાગ્યશાળી છું! આ મનુજગતિ નગરી કે જેમાં આ સદાગમ જેવા મહાત્મા વસે છે તે નગરી પણ ખરેખર ભાગ્યશાળી છે! આ બુદ્ધિમાન મહાત્માનાં દર્શન કરીને મારા તો પાપ આજેજ ધોવાઈ ગયાં હોય એમ મને લાગે છે. ખરેખર, સદાગમ ભગવાન થયેલા, થતા અને થનારા સર્વ ભાવનું નિરૂપણ બહુ સારી રીતે-ભાવપૂર્વક કરે છે, તેથી જે આ મહાત્મા મારા ઉપાધ્યાય થાય તે તેઓની પાસે જે સર્વ કળાઓ છે તે હું ગ્રહણ કરું.” તેના
મનમાં આવી રીતે જે વિચાર આવ્યા તે તેણે પ્રજ્ઞાસદાગમને ઉ- વિશાલાને જણાવ્યા અને તેણુએ જઈને તે હકીકત પાધ્યાયસ્થાન. રાજપુત્રના માબાપને જણાવી. તેઓને પણ આ
હકીકત સાંભળીને આનંદ થયો. તેઓએ ત્યારપછી એક સારે દિવસે મોટા ઉત્સવપૂર્વક પોતાના પુત્રને ગુરુ મહારાજને અર્પણ કર્યો અને પ્રસંગને યોગ્ય સદાગમની પૂજા કરીને અને કૌતુકપૂર્વક તેને સત્કાર કરીને સુમતિને શિષ્ય તરીકે ગુરુ મહારાજને સોંપી આપે. તે ધીર કુમારે તે વખતે શ્વેત વસ્ત્રો પહેર્યો, શ્વેત ભૂષહુથી ભૂષિત થયે, શ્વેત કુલના સમૂહથી તે ભરાઈ ગયું અને શ્વેત
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org