________________
એક દસ
૧૯ | આડકતરો ઉપદેશ કર મનુષ્યપણું સારું ને? ૧૯ વ્યાવહારિક કેળવણી સ્વામિત્વની ' (૨) સાચી કેળવણી ૨-૩૫
અપેક્ષાએ ગ્રાહ્ય બને છે!
સાચી કેળવણી એટલે? - ૩૪ કેળવણી એટલે? - ૨૧ ઉપસંહાર
૩૫ કેળવણી શબ્દને વર્તમાન રૂઢાર્થ ૨૧ સાચી પરિસ્થિતિ
૩૫ પરિણમનના આધારે
મંગલ કામના સ્તુનું સારા-નરસાપણું તત્ત્વત્રયી સુંદર ખરી? . રર (3) સમ્યગૂ દર્શનનું મહત્વતત્ત્વત્રયીની સુંદરતાનું રહસ્ય ૩ સમ્યક્ ક્રિયાનું રહસ્ય ૩૬-જર કેળવણી સુંદર ગણાય? ૨૩
જ્ઞાનનું સમ્યફ મિયા પણું શું? ૩૭ આજની કેળવણી એટલે? . ૨૪
સમગૂ જ્ઞાનને મર્મ ૩૭ વર્તમાન શિક્ષાની વિરૂપતા ૨૪
વાડાબંધીને મર્મ ૩૮ જ્ઞાન અને અજ્ઞાનની વ્યાખ્યા ૨૫
સમ્યક્ત્વને મર્મ 40 પાપકૃત અજ્ઞાનરૂપ છે ૨૫
મિથ્યાત્વની હેયતાને નિર્ણય ૩૯ પાપકૃતને સાપેક્ષ ઉપયોગ
બટાને પડકાસ્વાની જેફર : ૪૦ છતાં ઉપાદેય નહીં
સમ્યકત્વ એટલે ? સમગજ્ઞાન-મિયાજ્ઞાનની
સફજ્ઞાન અને સમ્યકત્વ ભામિક વ્યાખ્યા
૨૭
સહભાવી છે પાદેયના નિર્ણયનું મહત્ત્વ ૨૮ વર્તમાન શિક્ષણની અનુપાદેયતા ૨૮ { () મનક કે મહાન? ક૭-૪૯ સમ્યફશાસ્ત્રો અને મિથ્યાશાસ્ત્રો ર૯ (શા સત્રનું મહત્વ): સંયમીઓનું કર્તવ્ય
(૫) પર્વાધિરાજશ્રી પણ મિયાશ્રુતના સહકાર માની મિથ્યાત્વરૂપતા
પર્વનું રહસ્ય ૫૮-૫૬ સાવચેતીની જરૂર
જૈનેતરોમાં પણ પ્રસિદ્ધ પર્યુષણ મિથ્યાત્વના લીધે સાધુવેષની પર્વનું વિશિષ્ટ કર્તવ્ય પ૦ પણ અવંદનીયતા
જૈન શાસનમાં પર્યુષણ એ જ રાદુપયોગ અનુમોદનીય, પણ | દીવાળી છે.
૫૧ અર્થ-કામ ઝ સાપાત્ર નથી ૩૧ | ખમાવવાની વાફક શમવાની સાપેક્ષપણે વ્યાવહારિક શિક્ષણને | જરૂર છે
પર
-
૨૬
૪૧
