________________
સદ સ – વી ર સક
શ્રી વિરાગ 3 R - SA:
હર હજારોશાળાને ઘંટ વાગ્યા નાના મોટા અલ્યા તોફાની હખણે કેમ નથી . - ભૂલકાએ ટપોટપ ગોઠવાઈ ગયા શાળાને બેસત, ઉભું થા ઉભો. વાંચ જોઈએ કેવું ? પહેલો દિવસ.
આવડે છે ? આચાર્ય નવા, બાળકો પણ નવા. હે જી સાહેબ હું વાગ્યું હતું જ !
આચાર્ય પધાર્યા, સૌ ઉભા થયા. વાંચ શું લખ્યું છે. લહેકા કરતે ભીમ ! 8 પ્રણામ કરી બેસી ગયા.
પણ વાંચી ગયે. આચાર્યે પાટિયા ઉપર લખ્યું “સત્ય
દુર્યોધન તું બેલીશ, ઉભા થતાં કપડા છે વઢામિ અને બેલ્યા “હું સત્ય બેલુ છું.”
સરખા કરતો કરતે તે કડકડાટ બેલી
ગયે. શાંત બેસી રહેલા યુધિષ્ઠિર પર બોલો બધા સૌ બોલવા લાગ્યા “હું
નજર પડી. સત્ય બેલું છું.” “સત્યં વદ્યામિ
એય, ઉભો થા, વા જોઈએ શું છે 8 આચાર્યે કહ્યું બસ, કાલે પાકું કરી લખ્યું છે? { આવજો.
શ આંગળી ભેગી કરીને નમસ્કાર આ છે સાહેબ, બાળકેએ વિનયપૂર્વક કરવા પૂર્વક યુધિષ્ઠિર બોલ્યા- ગુરુજી, મે હું બોલ્યા હવે રમવું છે ને !
હજી પાઠ તૈયાર કર્યો નથી. છે આચાર્ય હતા–દ્રોણાચાર્યને ભૂલકાઓ દ્રોણાચાર્ય બેલ્યા, ભાઈ કાલે કરી. # હતા.
આવજે. કૌર–પાંડવો.
બીજે વિસે આચાર્યો પૂછયું, કેમ
પાઠ તૈયાર થઈ ગયા. બીજે દિવસે પૂછયું- પાકુ કરી લાવ્યા છો?
હજી, મને નથી આવડ ચાલ, એક હા છે, સાથે સૌ બેલી ઉઠયા, વિસ વધારી કાલે ચોકકસ પાકે કરી - આચાર્યો પાટિયા ઉપર લખ્યુ ને આવજે નહીંતર.. આ બેલ્યા, આ રીતે ઘાંટ કરાય, એય, પણ, યુધિષ્ઠર પાઠ પાકે ન કરી છે અજુન ઉભું થા, અને વાંચ જોઈએ. શક્યા.
ચાર-પાંચ દિવસ નીકળી ગયા, ચુધિછે અર્જુને વાંચ્યું ને અર્થ પણ કર્યો. ઝિર પાઠ પાકો કરીને આવતા પણ નથી ! છે નકુલ તું વાંચીશ. હા તે પણ વાંચી કે પાટિયા ઉપરનું લખાણ પણ વાંચતા નથી. જે આ ગયો. '
(અનુ. ટાઈટલ ૩ ૯૫૨)
