________________
તા. ૧૬-૩-૧૯૩૮.
જેન યુગ.
મારવાડ પ્રાતિક પરિષદ.
શ્રી જૈન શ્વેતાંબર કૉન્ફરન્સ. શ્રી જૈન શ્વેતાંબર કેન્ફરન્સ–
કાર્યવાહી સમિતિની સભા. સર પ્રભાશંકર પટ્ટણીના અવસાનને અંગે *
પસાર થયેલા કરાવે. દીલગીરીને ઠરાવ.
પરિષદમાં કુલ ૧૩ પ્રસ્તાવ પાસ કરવામાં આવ્યા– તે તા૧૬-૩-૧૮ ના રોજ મળેલી શ્રી જેન કે.
૧ સ્વર્ગસ્થ આગેવાને બદલ શેકપ્રર્દશન. તાંબર કોન્ફરન્સની કાર્યવાહી સમિતિએ સર પટ્ટણીજીના
૨ અ. ભા. કોન્ફરન્સની કેળવણી પ્રચારની યોજનાને અવસાન પ્રત્યે દીલગીરી દર્શાવતો ઠરાવ ઘડે છે.
અમલમાં મૂકવા તથા મારવાડ પ્રાંતમાં શિક્ષણ પ્રચારાર્થે સર પ્રભાશંકર પટ્ટણી, જેઓ આપણી કેન્ફરન્સ
ઘટતા પગલા લેવા શ્રી હાજી, રાયસાહેબ ભભૂતમલજી, તર, ખુબ પ્રેમ રાખી અનેક વખતે સલાહ આપતા હતા. એમચંદણ સીધી. મુલચંદ સજમલજી ગેિ વિગેરે સભ્યની અને કેન્સરના ભાવનગરના અધિવેશન વખતે રાજય તરફથી એક વગદાર સમિતિ નીમવામાં આવી. સક્રિય સહાય તેમજ વાટાધાટમાં સલાહ આપી જૈન કમ તરફ
૩ સંગઠન અંગે તેમને હાર્દીક સંબંધ બતાવતા રહ્યા હતા તેમના દેહોત્સર્ગથી અમારી કાન્સ અત્યંત દીલગીર થઈ છે અને તેમના ક કુરિવાજ ત્યાગવા અંગે. કુટુંબી જનોને દીલાસે આપે છે તેમના આત્માને શાંતિ ૫ અહિંસા અંગે. ઇચ્છે છે.
૬ શિક્ષણ સંસ્થાઓને મદદ કરવા માટે. . આ ઠરાવની નકલ સેક્રેટરીએ દીવાન સાહેબ અનંતરાય ૭ વ્યર્થ ખર્ચ બંધ કરી દ્રવ્ય શિક્ષણ, સાહિત્ય પ્રચારાદિ પટણીને મોકલી આપવી.
કાર્યોમાં ખર્ચવા.
૮ શિરોહી જેન Museum માં જુનાં તામ્રપત્રો, ખંડિત અનુસંધાન પૃષ્ઠ ૪ ઉપરથી.
મૂર્તિઓ વિ. રાખવા અંગે. પાઠશાળા આવો માણસ ન રાખી શકે. જેલ્લા તેવા હોય ૯ સુક્ત સંધર ફંડમાં મદદ આપવા. તેઓને સંસ્થા કેલરશીપ આપીને મોટી પાઠશાળા સ્થાપી ૧૦ બેકારી નિવારણ. ત્યાં શીક્ષકે રાખી ભણવે અને ભણવું તેટલું જ તેમનું કામ ૧૧ જેન વિધિ અપનાવવા. હોય. અને આ ઉપરાંત આવી પાઠશાળાઓનાં ઔદ્યોગીક એવું ૧૨ જૈન ધર્મ પ્રચાર (શરાક-પલ્લીવાળ નતિ અંગે) શિક્ષણ દાખલ કરવું જોઈએ કે જે તેઓ આ પાઠશાળામાંથી ૧૩ કન્યાવિક્રયાદિ બંધ કરવાના કરા થયા હતા. અભ્યાસ કરીને બહાર આવે ત્યારે તેઓને સમાજ પર
= =સમાચાર સાર – આધાર ન રાખ પડે, અથવા તેઓ સમાજને ભારે ન પડે. આથી જે કેટલાક ધાર્મિક અભ્યાસમાં આગળ વધી શકે તેવા સાધુમાંથી સંસારી બન્યા-કરાંચીમાં મુનિશ્રી વિદ્યાહોય છે તેઓને ઉત્તેજને મલશે અને અટકી પડશે નહી. અને વિજયજી મહારાજના હાથે હજી તે ૩ માસ પહેલાંજ જેમણે જૈન જનતાને ઉત્તમ અભ્યાસ મળશે. ને ભેટી પાઠશાળા ઘણી ધામધુમથી દીક્ષા લીધી હતી તે ભાઈ રણુંજીતસિંહ વિવેચ તૈયાર કરી શકે જેઓ ગામે ગામ જઈ લોકોને ઉપ- સાધુઓના આકરાં જીવનથી કંટાળી, તેમજ સંસારીક સંબંદેશ આપી અહિંસાને વાવટો ફરકાવે અને “ સવીછમ કરે ધીઓની મોહ જાળમાં સપના સાધુ વેવ છેડી પાછા સંસારી શાસન રસી” ની ભાવનાને દિગંતમાં ફેલાવે. આ કરવા માટે બની પિતાને વતન ચાલ્યા ગયા છે. આ અંગે મહારાજશ્રી નિ મીસનરીઓ અને પાદરીઓને દાખલો લઈ શકાય. પણ કહે છે કે સાધુ જીવનમાં રહી પાપી જીવન ચલાવે તેના
પરીક્ષાના પ્રશ્ન પત્રો બાબતમાં કહેવું જોઈએ કે દરેક કરતાં સંસારી જીવન વધારે સારું છે. વર્ષ જુદા જુદા પરિક્ષકે રાખવામાં આવે છે તે સારું છે પણ કદંબગિરિના શીખર પર-સુરિસમ્રાટ સર્વતંત્ર, સ્વતંત્ર તેમાં યુનીવરસીટીની માફક એક સભા હોવી જોઈએ. કારણુ મુરિચક્ર ચુડામણી શ્રી શ્રી શ્રી વિજયનેમિસુરિશ્વરજી મહારાજ સાહેપ્રા કાઢવામાં આવે છે તે કાંતિ તદન સહેલા હોય છે અને બના પ્રતાપે અને પ્રભાવે કદંબગીરીની ભવ્ય અંજન શલાકા અને કેટલેક અભ્યાસક્રમનો ભાગ તદન રહી જાય છે. તેથી પ્રશ્ન પ્રતિકાને લગતુ કામ આગળ વધી રહ્યું છે. દરમ્યાનમાં એક પ કાઢનારને સુચના આપવી ઘટે કે, તેઓએ યુનીવરસી- મહાન જિન પ્રતિમા-૬૩ ફુટ ઉંચી પ્રતિમા સર્જવાને હુકમ દીની માફક પ્રશ્ન પત્રો કાઢવા જોઈએ. તેમાં અભ્યાસક્રમનો છુટ હોય તેમ જણાય છે. કોઈપણ ભાગ રહી ન જ જોઈએ. અને સવાલે ઓછામાં મહાવીર જયંતિની જાહેર રજાને અંગે શ્રી વીર ઓછા દશ હાય. ૧૦૦ માર્કમાં ૬ સવાલે બહુજ ઓછા છે. જયંતિની જાહેર રજા પાળવામાં આવે તે વિષે ત્રણે ફીરકાના અને દરેક સવાલમાં “ અથવા ” ને ભાંગ મુકી બધાં અભ્યા- આગેવાનોની સહીથી મુંબઈ સરકારને અરજી કરેલ, તેના સક્રમ બમાવી દેવું જોઈએ જેથી કરીને વિદ્યાર્થીઓના અભ્યા
જવાબમાં વડા પ્રધાન શ્રી ખેરે જણાવ્યું છે કે તા. ૨૩ મી સની પુરેપુરી પરિક્ષા થઈ શકે.
ના રોજ તમારા ડેપ્યુટેશનને હું મળીશ. આથી તે તારીખે પરીખ આગેવાને શ્રી ખેર સાહેબને મળવા જશે એમ જણાય છે.