________________
સમવાર તા. ૨૧-૬-૩૦
મુબઈ જૈન યુવક સંઘ પત્રિકા
લેખકઃ
(અનંત ખુલાસે કરવા જાય છે, ત્યાં સુમનભાળા હાડકાના માળી (3) ઝષભદાસ.” પોતાની પાસેના પાત્ર થશમીના પ્રાથમાં મુકે છે. થશલક્ષ્મી એકાંકી નાટક: પ્રવેશ રે જો.
વાંચી વસંતલાલને આપે છે. વસંત પત્ર વાંચે છે, ઘડીભર નિરવ શાન્તિ પથરાય છે. થાકીનારે વસંત શાન્તિને તડે છે :).
વસંત-મનુભાઈ, આ વસ્તુસ્થિતિને વિચાર કરી પાત્રે ૪ વસંતલાલ, યશલક્ષ્મી,.
આપશે માર્ગ શોધીશું. પણ પહેલાં શું થવું તે જગુ, પાછળથી અનંતકુમાર, મુમનબળા, | (અનંત હજુ વિચારમાંજ છે, ત્યાં સુમનબાળા બનેલી સ્થળ : વસંતલાલના ધરને એક ઓરડે. હકીકત કહી શંભળાવે છે ? અનંતના અચાનક આગમનનું સમયઃ ......સુદી ૧, સાંજના સાત પછી
કારણુ વસંત અને ચંશને દ્ધ માય છે)
વસંત-શાન્ત જુસ્સાથી નિશ્ચયપૂર્વક) કંઇ નહી, જે પડદો ઉપડે છે.
મ-યું તે ખરૂં. હમે ઘર છે પણ ગામ છેડીને જવાથી (વસંતલાલ સ્થાનિક 'જૈન મહીજા સમાજ ના વાર્ષિક
આ વાત નહીં મટકે, તેને માટે તે અહીંમાં રહીને જે પ્રચાર ઉત્સવ પ્રસંગે પ્રમુખસ્થાનેથી ક્ષાપવાનું ભાથજૂ લખતા હાય કાર્ય કરવું પડશે, ને એ જોહુકમીને હવે તે દફનાવવીજ છે, ત્યાં યશવમી હાથમાં એક કાગળ સાથે પ્રા કરે છે, પડશે અને વડીલેને ૬૫#ાહી ચલાવાનું ભૂલાવવું પડશે, અને ભાષણ લખવામાં મશગુલ બનેલા વસંતલાલને ઉદ્દેશી
અનત-(સંમત થતાં) મને પણ એ ૫૬ રહમજાય લે છે.).
છે, અને મૈ” તે છેલ્લે સુધી ઝઝવાનો નિરણુજ કર્યો છે, મશ-જુ એ, ઘણા ગરબા છે ?
"પણુ માપણે કયે માગે કામ હૈવું તે વિચારી લેવાની જરૂર છે. વસંત-(લ ખવામાંથી ઉંચુ જોતાં) કેમ શું છે? હું (ખત્યાર સુધી માત રહેલી થશે ટકે છે ) જ ખાસ મુદ.૫૨ લખી રોડ છું. હમણુ મહાગુ ન કરે
ચીજ--રીતસર કૅટમાં પગલાં લેવાનાં, બીજું શું ? તે સારું ! (એમ કહી લખવા માંડે છે. યશલ મીના સ્વભાવ
વસંત-૨, મા વાત તુ ધારે છે, તેટલી સહેલી નથી ! મા વર્તણુંકને તાબે થવા તૈયાર ન કો.)
સુમન-ભાઈ, હેલી કે અધરી દેય, પણ જે યશ-પણું આ મુદો જરા વધારે મદત્વના છે, યુવાનેજ માને નિર્ણય નહીં કરે તે કરશે કે શું ?
(એમ કહી ખુશી પાસે ઉભેલી થશલક્ષ્મી કાગળ રેબલ વસંત-જ૨, મા મામલામાં યુવાને જરા પણુ પ્રમાદ પર મુકે છે.)
સેવે ને ધાવન લાજ, પણ મને લાગે છે કે સીધા દેટમાં વસંત-(જરા નારાજ થતાં) પહદ ! ! આટલી જવા કરતાં આ બાભવન નિરર્યુષ આપણે સામાજીક રીતે બધી ઉતાવળ
કરી સક્રીએ તેજ વધારે સારું છે, થ-સહજ તૈકાનમ) અદલ્ડ !! નારી પ્રતિષ્ઠાના અનંત-કશુલ, પથુ ઉમેદવારે આપણા હાથમાં ન હોય હમાયતીમાં માટી બુધી શાસન શીલતા !
ત્યાં પણું જોર શું ! અહીં નહીં' તે બીજે લઈ જઈને વસંત-પરંતુ
કેય કામ નથી તું એક પ્રકમ તે મેતે રહી છે, -હાર એ "પરંતુ'નું કામ નથી. માત્ર આ ગુર છે તેની તેના પિતાને ખબર આપવી અને તેને અહીંચ્યા વાંચે, અને મામા ય આપે.
મેલાવી, મેહનના પીતા અને મનની પરિતીના નામથી, (મામ દંપતિ ૨ ઝક કરતાં હોય છે, એટલા માં અનંત માહતને કબજે સેવાનો સબૂતે અરજી કરાવવી, હૃદયના ભા ને દબાવી સ્વર મુની દાખલ થાય છે) અને મેનને સોંપી દેવા માટે મારા પિતાજી ઉપર
અનંત(દંપતીને ઉર્દૂ પીને) કેમ સાક્ષર દંપતિ સંધ માકૅર્ત દબાણું લાવવું. જે તેના વાલીને સોંપવાની ના કપના કથા પ્રદેશ તરફ પ્રમાણ ઘણું રહ્યું છે !
પાડે તે કઈ તટસ્થને મેંપવાનું કહેવું. તેમ છતાં જો નજ (દંપતી ચમ છે, વસંત જેરે મીર બને છે. તે કાના માને તે છેલ્લે કોર્ટ મારફતે કબજો મેળવવા પ્રયત્ન કરવાની અને હાજર જવાબી થાક્રમી આવકાર આપતાં કહે છે કે પહેલી જરૂર છે; રામુને આ દરમીયાન મોહનને ખીજે સ્થળે
પશુ- કેમ મનતકુમાર, મે કંઇ ત્યારે ? ! સંતાડવામાં ન આવે તે ગ્યાત પૂરતી તપાસ રાખવાને
અનંત-સહેજ અટકીને) લેમવિહારીને પુરીધારી બે દીલ પણ કરી લે, બનાવવા
વસંત-એ મામ" પણુ રીવર છે તેમજ અપાશ્ય દીક્ષા વસંત-(જરા હસતા રમાતુરતાથી) એટલે ?
અટકાવવા અને સંધની રજા વગર ખાનગીમાં દીક્ષા નું પાય રાટનંત-(જ ગંભીર બની ) નૈનીતાલના સમય
તે બાલ્કત ધટતાં પગલાં લેવાં ? નગરશેડને આપણા સેવાસમાજ
1 બાલ દ્રિત દર્શનનાં સ્વપ્ન જોનારને સામાજીક જીવનના યુદ્ધનું આમંત્રણું
અવતતા અને માથા તરફથી એક વિનંતીપત્ર જેની સહીઓ લઈ મોકલ. માપવા.
યશ-અને હું પણ “મહીસા સમાજ તરફથી એક પત્ર યશ-(શંકાથી) અનુ ભાઈ, હમારા શબ્દોમાં કંઈ અમંગળની આગાહી થ ય છે !
સુમન પછી વિચાર કરેવાના ઉંચા મૂકી કાયની
રીરૂ થાત કરી, વસંત-કુમારું, શું છે ? જરા સ્પષ્ટ કરીને.
અનંત-ક્ષ તુલા, વાત સાચી છે. કારણ કે કે (મામ વાત ચાલે છે, ત્યાં સુમનમા દાખલ થાય છે, થઈ ગયા પછી હવે બધું કાષ તરાથીજ થવું જોઈએ. એટલે વધારે સંક્રા જતો )
વસંત-તે ચાલે, અાજે સેવાસમાજની કાર્યવાહક યશ- પર હસવુ લાવી) , હાની ખેત પણ સમિતિની મીટીંગ છે, ત્યાં જે મા વાત મૂકીએ અને યોગ્ય પાછળજ છેને કે મારે છે શું કે હમજાતું નથી ?' વ્યવસ્થા પણું કરી નાખી છે !