Page Text
________________
છેક અત્યાર સુધી અમરેલી જિલ્લામાં શિક્ષણાધિકારી થયા. પછી ઈસ. ૧૯૩૦થી તેમણે ગોંડળમાં જ તરીકે તેઓ કામ કરી રહ્યા છે.
સંગ્રામસિંહજી હાઇસ્કૂલમાં જ શિક્ષક તરીકે પોતાની
કારકીદીને આરંભ કર્યો, શરૂઆતમાં તેમને તે શિક્ષણની બાબતમાં મૌલિક ચિંતન ધરાવતા સમયના સેકન્ડ સ્ટાન્ડર્ડના (હાલની છઠ્ઠી શ્રેણીના) શ્રી છેલભાઈ છેક નાનપણથી જ કઈને કઈ રીતે શિક્ષક બનાવવામાં આવ્યા પરંતુ તેજસ્વી અધ્યાપન, શિક્ષણ સાથે સંકળાયેલા રહ્યા છે. એમનું વલણ મૌલિક શિક્ષણ પ્રસ્તુતિને વિદ્યાર્થીઓમાં તેમણે શરૂથી જ શિક્ષણ ક્ષેત્રમાં ચીલા ચાલુ પદ્ધતિને મેળવેલા આદર ને કારણે તે વર્ગના વિદ્યાર્થીએ બદલે વધુ ફળદાયી, વધુ વ્યવહારુ ને વધુ તેજસ્વી ઉપરની શ્રેણીમાં આવતા ગયા તેમ તેમ કેમ બને તે રહ્યું છે અમલદાર તરીકે ઘણુ વિચક્ષણ તેમને પણ ઉપરની શ્રેણીના શિક્ષક તરીકે કામ ને બાહોશ વહિવટ કર્તા હેવા સ થે એક કદરદાન મળતું ગયું. અંગ્રેજી અને ઈતિહાસ એ બે એમના ને સહાનુભૂતિ પૂર્વક સામી વ્યક્તિનું સાંભળી તેને રસના વિષયો. સત્તર વર્ષ સુધી આ પ્રમાણે એકધારું ઉપયોગી થાય તેવા એક સજન પુરુષ પણ તેઓ છે. શિક્ષક જીવન ગાળી તેઓ B T. થવા માટે વડોદરા
ગયા. સત્તર વર્ષના વ્યવહારૂ જ્ઞાને પિતાથી પ્રાપ્ત શિક્ષણમાં પુરક પ્રવૃત્તિઓના મહત્વ વિશે તેમને
થયેલી નિષ્ઠાના કારણે, ને બહોળું વાંચન ધરાવતા ખાસ આગ્રહ છે એટલે શાળાના વાર્ષિક નિરીક્ષણોમાં
હોવાથી ત્યાં અધ્યાપકોના તેમના પર ચારે હાથ તેઓ બાળકોએ કરેલી પ્રવૃત્તિઓ ખાસ અવકાશ
હના વર્ષના અંતે પરીક્ષામાં વડેદરામાંથી જે બે લઇને રસપૂર્વક નિહાળે છે શરીર, બુદ્ધિને હૃદય જણે “સ્ટ કલાસ મેળવ્યો તેમાંના એક શ્રી ત્રણેને વિકાસ કરે તે સાચું શિક્ષણ આવું તેમનું દલસુખભાઈ હતા. વળી પાછું તેમણે ગાંડળમાં મંતવ્ય છે. શિક્ષકે ને, તથા મુલાકાતીઓને તેમના શિક્ષક જીવન શરૂ કરી દીધું. ૧૯૪૭માં તેઓ હાઈસ્કૂલમાં પગલાં પરથી જ ઓળખી જાય તેવા આ શિક્ષણપ્રેમી
શિક્ષક હતા તે સાથે તેમને એડમિનિસ્ટ્રેટીવ કાઉન્સીલમાં અમલદાર હજી પણ યુવાનને શરમાવે તેવી ચપળતા ને તાજગી ધરાવે છે ને કે છે કરવાના મનોરો સેક્રટરી બનાવવામાં આવ્યા. ૧૯૪૯માં છ માસ માટે ધરાવે છે. પણ આસપાસના પ્રવર્તમાન ગુંગળાવી તેમણે રાજકોટની હંટર ટ્રેઇનિંગ કોલેજમાં ઉપાચાર્ય દેનાર, રૂઢિચુસ્ત, પ્રણાલિકા પ્રજાને કારણે તેમને તરીકે કામ કર્યું. ૧૯૪૯થી ૧૯૫૬ સુધી ભાવનગર પિતાના સંક૯પ સાકાર થાય તેવું લાગતું નથી. જિલ્લામાં ત્રાપજ અધ્યાપન મંદિરના આચાર્ય આત્મશ્રદ્ધાને દીવડો છતાંયે તેમના હૃદયમાં પ્રકાશ તરીકે તેમણે જે યશસ્વી સેવા કરી તેની પ્રí સા રેલાવી રહ્યો છે.
આજ પણ તેમના વિદ્યાર્થી ઓ કરે છે. ત્રાપજ
અધ્યાપન મંદિરના વિકાસનાં ને ત્યાં નવી નવી શ્રી દલસુખભાઈ અંબાશંકર ત્રિવેદી :- પ્રણાલિકાઓ સ્થાપવામાં તેમણે ભારે પુરુષાર્થ કર્યો. પવિત્ર ઋષિ જેવું સાત્વિક શિક્ષક જીવન ગાળનારા તે દરમ્યાન ૧૯૫૧માં તેમણે સેવાગ્રામની પણ પિતાના સંસ્કાર વારસો શ્રી દલસુખભાઈ ત્રિવેદીને મુલાકાત લીધી. ૧૯૫૬થી તેમણે ભાવનગર જિલ્લાના મળ્યો છે. વતન વલભીપુર. જન્મ : ગોંડળ તા. ૯- શાસનાધિકારી (A. O ) બનાવવામાં આવ્યા. ૧૦-૧૯૦૮માં તેમના પિતાશ્રી ગંડળની સંગ્રામસિંહજી ૧૯૫૯ થી ૧૯૬૦ દરમ્યાન તેમણે પાલનપુરમાં હાઈકુલમાં હોવાથી તેમને પ્રાથમિક ને માધ્યમિક શિક્ષણાધિકારી (E. I) તરીકે સેવાઓ આપી. શિક્ષણ પણ ગંડળમાં જ મળ્યું. ઉચ્ચ શિક્ષણ ૧૯૬૧ થી ૧૯૬૪ રાજકેટમાં ને ૧૯૬૪થી છેક તેમણે ભાવનગરની શામળદાસ કોલેજમાં લીધુ. આ લખાય છે ત્યાં સુધી તેઓ ભાવનગરમાં B. A માં તેમને મુખ્ય વિષય ઈતિહાહત, ગ્રેજ્યુએટ શિક્ષણાધિકારી તરીકે કામ કરી રહ્યા છે.
Shree Sudharmaswami Gyanbhandar-Umara Surat
www.umaragyanbhandar.com
| SR No. | 035252 |
| Book Title | Saurshtrani Asmita |
| Original Sutra Author | N/A |
| Author | Nandlal B Devluk |
| Publisher | Yogesh Advertising Service |
| Publication Year | 1968 |
| Total Pages | 1014 |
| Language | Gujarati |
| Classification | Book_Gujarati |
| File Size | 3 MB |