Agam 39 Mahanishith Sutra Hindi Anuwad

SR No.: 034707
Original Sutra Author: N/A
Author: Dipratnasagar, Deepratnasagar
Publisher: Dipratnasagar, Deepratnasagar
Publication Year: 2019
Total Pages: 151
Language: Hindi
Classification: Book_Devnagari, Agam, Canon, Agam 39, & agam_mahanishith
File Size: 3 MB

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आगम सूत्र ३९, छेदसूत्र-५, 'महानिशीथ'
अध्ययन/उद्देश/सूत्रांक भावि जन्मान्तर में पंच नमस्कार के प्रभाव से जहाँ-जहाँ उत्पन्न होगा वहाँ वहाँ उत्तम जाति, उत्तम कुल, उत्तम पुरुष, सेहत, संपत्ति प्राप्त होगी । यह चीजें यकीनन तुम्हें मिलेगी ही।
और फिर पंच नमस्कार के प्रभाव से तुम्हें दासपन, दारिद्र, बदनसीबी, हीनकुल में जन्म, विकलेन्द्रियपन नहीं मिलेगा । ज्यादा क्या कहना ? हे गौतम ! इस बताए हुए विधि से जो कोई पंच-नमस्कार आदि नित्य अनुष्ठान और अठारह हजार शीलांग के लिए रमणता करनेवाला हो, शायद वो सराग से संयम क्रिया का सेवन करे उस कारण से निर्वाण न पाए तो भी ग्रैवेयक अनुत्तर आदि उत्तम देवलोक में दीर्घकाल आनन्द पाकर यहाँ मानवलोक में उत्तमकुल में जन्म पाकर उत्कृष्ट सुन्दर लावण्य युक्त सर्वांग सुन्दर देह पाकर सर्व कला में पारंगत होकर लोगों के मन को आनन्द देनेवाला होता है, सुरेन्द्र समान ऋद्धि प्राप्त करके एकान्त दया और अनुकंपा करने में तत्पर, कामभोग से व्यथित यथार्थ धर्माचरण करके कर्मरज को छोड़कर सिद्धि पाता है। सूत्र- ५९९
हे भगवंत ! क्या जिस तरह पंच मंगल उपधान तप करके विधिवत् ग्रहण किया उसी तरह सामायिक आदि समग्र श्रुतज्ञान पढ़ना चाहिए?
हे गौतम ! हा, उसी प्रकार विनय और उपधान तप करने लायक विधि से अध्ययन करना चाहिए । खास करके वो श्रुतज्ञान पढ़ाते वक्त अभिलाषावाले को सर्व कोशीश से आठ तरह के कालादिक आचार का रक्षण करना चाहिए । वरना श्रुतज्ञान की महा आशातना होती है । दूसरी बात यह भी ध्यान में रहे कि बारह अंग के श्रुतज्ञान के लिए प्रथम और अंतिम प्रहर पढ़ने के लिए और पढ़ाने के लिए हमेशा कोशीश करनी और पंचमंगल नवकार पढ़ने के लिए - आठ पहोर बताए हैं । दूसरा यह भी ध्यान रखो कि पंच मंगल नवकार सामायिक में हो या सामायिक में न हो तो भी पढ़ सकते हैं । लेकिन सामायिक आदि सूत्र आरम्भ परिग्रह का त्याग करके और जावज्जीव सामायिक करके ही पढ़ा जाता है । आरम्भ-परिग्रह का त्याग किए बिना या जावज्जीव के सामायिक-सर्व विरती ग्रहण किए बिना पढ़े नहीं जा सकते । और पंचमंगल आलावे, आलापके-आलापके और फिर शक्रस्तवादिक और बारह अंग समान श्रुतज्ञान के उद्देशा । अध्ययन का (समुद्देश-अनुज्ञा विधि वक्त) आयंबिल करना । सूत्र-६००
हे भगवंत ! यह पंचमंगल श्रुतस्कंध पढ़ने के लिए विनयोपधान की बड़ी नियंत्रणा-नियम बताए हैं । बच्चे ऐसी महान नियंत्रणा किस तरह कर सकते हैं ?
हे गौतम ! जो कोई ईस बताई हुई नियंत्रणा की ईच्छा न करे, अविनय से और उपधान किए बिना यह पंचमंगल आदि श्रुतज्ञान पढ़े-पढ़ाए या उपधान पूर्वक न पढ़े या पढ़ानेवाले को अच्छा माने उसे नवकार दे या वैसे सामायिकादि श्रुतज्ञान पढ़ाए तो प्रियधर्मवाला या दृढ़धर्मवाला नहीं माना जाता । श्रुतभक्तिवाला नहीं माना जाता।
__उस सूत्र की, अर्थ की, सूत्र, अर्थ, तदुभय भी हीलना करनेवाला होता है । गुरु की हीलना करनेवाला होता है । जो सूत्र, अर्थ और उभय एवं गुरु की अवहेलना करनेवाला हो वो अतीत, अनागत और वर्तमान तीर्थंकर की आशातना करनेवाला बने जिसने श्रुतज्ञान, अरिहंत, सिद्ध और साधु की आशातना की उस दीर्घकाल तक अनन्ता संसार सागर में अटका रहता है, उस तरह के गुप्त और प्रकट, शीत उष्ण, मिश्र और कईं ८४ लाख प्रमाणवाली योनि में बार-बार उत्पन्न होता है। और फिर गहरा अंधकार-बदबूवाले विष्ठा, प्रवाही, पिशाब, पित्त, बलखा, अशुचि चीज से परिपूर्ण चरबी ओर परु, उल्टी, मल, रुधिर के चीकने कीचड़वाले, देखने में अच्छा न लगे वैसे बिभत्स घोर गर्भवास में अपार दर्द सहना पड़ता है । कढ़-कढ़ करनेवाले, कठित, चलचल शब्द करके चलायमान होनेवाला टल-टल करते हए टालनेवाला, रझडने वाला सर्व अंग इकट्रे करके जैसे जोरसे गठरी में बाँधी हो वैसे लम्बे अरसे तक नियंत्रणा-वेदना गर्भावास में सहना पड़ता है।
जो शास्त्र में बताई हुई विधि से इस सूत्रादिक को पढ़ते हैं जरा सा भी अतिचार नहीं लगाते । यथोक्त
मुनि दीपरत्नसागर कृत् (महानिशीथ) आगम सूत्र-हिन्दी अनुवाद
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Translation AI Generated

## Āgama Sūtra 39, Cheda Sūtra-5, 'Mahānishīth'

**Study/Purpose/Sūtra Number**

In future births, due to the influence of the five prostrations, wherever you are born, you will obtain the highest caste, the highest family, the highest man, health, and wealth. These things you will surely get.

And then, due to the influence of the five prostrations, you will not get slavery, poverty, misfortune, birth in a low family, or disability. What more to say? O Gautama! Whoever, by this method, performs the five prostrations and other daily rituals, and is devoted to the eighteen thousand śīlāṅga, even if he does not attain liberation by the practice of restraint, he will still enjoy long-lasting happiness in the excellent heavenly realms like Graiveyak, Anuttar, etc., and then be born in a noble family in this human world, obtaining a beautiful, attractive, and perfect body, becoming proficient in all arts, and bringing joy to people's hearts. He will attain great power like the king of the gods, be eager to show compassion and mercy, be free from the suffering of sensual pleasures, practice true Dharma, abandon the karmic residue, and attain liberation. Sūtra-599

**O Bhagavant! Should the five auspicious upadhāna be received with the same discipline and tapas as the study of the entire Śruta-jñāna, like Samāyika, etc.?**

**O Gautama! Yes, the study should be done with the same discipline and tapas as the upadhāna. Especially when teaching the Śruta-jñāna, one should strive to protect the eight types of ācāra, like kāla, etc. Otherwise, there will be a great loss of the Śruta-jñāna. Another thing to keep in mind is that for the study of the twelve angas of the Śruta-jñāna, one should always strive to read and teach in the first and last prahara. And for reading the five auspicious Navakāra, eight pahora have been mentioned. Secondly, remember that the five auspicious Navakāra can be read in Samāyika or even outside of Samāyika. But the Samāyika, etc., and the Sūtra, Ārambha, and Parigraha are only read after abandoning them and performing the Jāvājīva Samāyika. They cannot be read without abandoning the Ārambha-Parigraha or without performing the Jāvājīva Samāyika and taking all the vows. And besides the five auspicious, there are the Ālāpake-Ālāpake, then the Śakrastavādi, and the twelve angas, all of which are the same Śruta-jñāna. The purpose of study (Samuddeśa-Anuññā Vidhi Vakt) is to make it a habit. Sūtra-600**

**O Bhagavant! You have mentioned very strict rules and regulations for the study of the five auspicious Śruta-skandha. How can children follow such strict rules?**

**O Gautama! Whoever does not desire these mentioned rules, studies the five auspicious Śruta-jñāna, etc., without discipline and upadhāna, or studies without upadhāna, or considers it good to teach without upadhāna, or gives Navakāra to such a person, or teaches them Samāyika, etc., is not considered a lover of Dharma or a firm follower of Dharma. He is not considered a devotee of the Śruta. He is one who destroys the Sūtra, its meaning, the Sūtra and its meaning together, and the Guru. Whoever disrespects the Sūtra, its meaning, both, and the Guru, becomes a destroyer of the past, future, and present Tirthankaras. He who destroys the Śruta-jñāna, the Arihant, the Siddha, and the Sadhu, remains trapped in the endless ocean of Samsara for a long time. He is born again and again in the 84 lakh types of yoni, both hidden and revealed, cold and hot, mixed, and many others. And then he has to endure immense pain in the terrible womb, which is filled with foul-smelling excrement, pus, urine, bile, phlegm, impurities, fat, and flesh, vomit, feces, and blood, and is slimy and muddy, and looks ugly and repulsive. He has to endure the pain of being squeezed, pressed, moving with a rattling sound, shaking, trembling, and being tied up tightly like a bundle, all while being confined in the womb for a long time.**

**Those who study this Sūtra, etc., according to the method described in the scriptures, do not deviate even slightly. As said, ...**

**Muni Dīparatnasāgar Kṛt (Mahānishīth) Āgama Sūtra-Hindi Anuvāda**
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