________________ મિ. 13aaaa શ્રાવિકા ગુણવંતીને ભવિ ખાંમો, પતીવ્રતાધારે, સિલ આભૂષણ દેહ સોહાવે, જિન ગુણ દિલ ધારે. ખામ. 10 માતાપિતા બંધવ વલી સહુને, અંતર મદ ગાલી, માંહો માંહે ખામણા ખામો, રાગદ્વેષ ટાલી. ખામ. 11 કુંભાર મુનીના મિછા દુક્કડ, તેહનો ફલ નાંહી. અંતર ભાવ મિચ્છામિ દુક્કડ, તેહનાં ફૂલ યાંહી. ખામ. ૧ર મુખ મીઠા ને અંતર ધીઠો, ખાંમણ નાં દસ્યો, . ઉચ ગતી ટાલીને નીચ ગતીનો બંધ કરસ્યો. ખામ. 13 અંતર ઉપશમ અમૃત સિંચી, સંસાર ભય રાષી મિથ્યા દુક્કડ ખામણે તેહને ઉચગતી દાષીરે તેહને ઉચગતી દાષી, ઉચગતી દાષી રે, તેહનો શ્રીમંધર સાષી. ઉચગ. શ્રીમંધર. 14 ઈમ સહુ સંઘને ખામણા ખામો, રાગદ્વેષ ટાલી દિપવિજય કવિરાજ પનોતા, તેહની બલિહારી. ખામ. ૧પ (સંદર્ભહસ્તપ્રત-પા-૧૪) ખામણાંની ઢાળમાં કવિએ ક્ષમાપનાનું મહત્વ દર્શાવતાં પ્રચલિત દૃગંતોનો ઉલ્લેખ કરીને રાગદ્વેષ-વૈર રહિત વિશુદ્ધ ભાવથી મિચ્છામિ દુક્કડ કરવા માટેનો મુખ્ય વિચાર વ્યક્ત કર્યો છે. પર્વાધિરાજ પર્યુષણ પર્વમાં ક્ષમાપનાના મહત્ત્વને દર્શાવતી આ રચના અર્થગંભીર ને ભાવવાહી છે. કવિએ અનુક્રમે અરિહંત, સિદ્ધ, આચાર્ય, ઉપાધ્યાય, સાધુ, મૃગાવતી ને ચંદનબાલા, ઉદાયન અને ચંપ્રદ્યોત રાજા, અઈમુત્તામુનિ, 378
