________________
ચાર રે છે પ્રાણું જ્ઞાન ભણે ગુણ ખાણ છે વીર વદે એમ વાણું રે પ્રારા ૧ એ આંકણી છે ગુરૂ એળવીએ નહિ, ગુરૂ વિનયે છે કાળે ધરી બહુ માન છે સૂત્ર અર્થ તદુભય કરી સૂધાં છે ભણીએ વહી ઉપધાન રે પ્રારા ૨ ૫ જ્ઞાને પગરણ પાટી પોથી છે ઠવણ નકારવાળી છે તે તણી કીધી, આશાતના એ જ્ઞાન ભક્તિ ન સંભાળી પ્રારા ૩ | ઈત્યાદિક વિપરીતપણાથી છે જ્ઞાન વિરાધ્યું જેહ છે આભવ પરભવ વળી રે ભવ ભવ છે મિચ્છા દુકકડ તેહ રે કે પ્રા ૪ સમકિત યે શુદ્ધ જાણું છે વીર વદે એમ વાણી રે છે પ્રાક છે સટ છે જિન વચને શંકા નવિ કીજે છે નવિ પરમત અભિલાખ છે સાધુતણું નિંદા પરિહરજે છે ફળ સંદેહ મ શખ રે | પ્રા. છે ૫ ૫ મૂઢપણું છેડે પરશંસા એ ગુણવંતને આદરીએ સામીને ધરમે કરી થીરતા છે ભક્તિ પ્રભાવના કરીએ રે | પ્રારા છે સ ૬ છે સંઘ ચૈત્ય પ્રાસાદ તણે જે છે અવર્ણવાદ મનલેખે છે દ્રવ્ય દેવકે જે વિણસા છે વિણતાં ઉવેખે રે | પ્રા. છે સ૭ ૧ ઈચ્છાદિક વિપરીતપણાથી છે સમકિત ખંડયું જેહ છે આભવ છે મિત્ર પ્રા. ૫ ૮ ચારિત્ર લ્યો ચિત્ત આણી પ પાંચ સુમતિ ત્રણ મુસિ વિરોધી છે. આઠે પ્રવચન માય છે સાધુતણે ધરમે પરમાદે છે અશુદ્ધ વચન મન કાય રે પ્રા| ચાટ | ૯ | શ્રાવકને ધરમે સાવ માયક છે પસહમાં મન વાળી છે જે યણ પૂર્વક એ
