________________
इति ध्यात्वा श्वपाकः सुधीर्वप्राइहिःस्थितएवाऽवनामिन्या विद्यया शाखामाकृष्य । चूतान्युपाददे ॥ २० ॥
निशि उन्नामिन्या विद्यया यथास्थानं तां न्यास्थपञ्च, पूरयामास च दोहदं पन्याः ॥ २१ ॥
अथारकाः प्रातः शाखां फलरहितां प्रेक्ष्य साशंकमनसः कथयामासुमहीपतेः ॥२॥
देव गताऽगताद्यन्निज्ञानं नेदयते कस्यापि, फलानि तु केनाप्यात्तानि शाखायाः। य एवं गृह्णीयात् कथं तस्माक्षणीयं वनमिति ॥ १३ ॥
तत् श्रुत्वा मंत्रीमादिशन्मेदिनीपतिः, पंचषड्दिनांतश्चौरं स्वशिरो वाऽपये रिति ॥श्व॥
एम विचारीने ते उत्तम बुद्धिवाळा चांमाले किलानी बहारज रहीने अवनामिनी विधाये करीने । माळीने खेंचीने प्रवाओ लेप बीधा ॥२०॥
वळी रात्रिये नन्नामिनी विद्यायें करीने योग्य स्थानके ते माळीने राखी; अने ग्रेवी रीते पोतानी स्त्रीनो दोहस्रो तेणे संपूर्ण कों ॥१॥ __पछी चोकीदारोए मनातमां ते माळीने फळ विनानी जोड्ने मनमा शंका लावीने राजाने कयु के,॥२२॥
हे स्वामी कोर्नु आववा जवान चिह्न तो देखातुं नथी, अने शाखामांयी फळ तो कोइये पण बीधां | अने एवी रीते जे चोरी थाय, तेथी बननी केम रहा करवी ? ॥२३॥
ते सांजळीने राजा अजयकुमार मंत्रीने हुकम कर्यो के, पांच अथवा उ दिवसोनी अंदर चोरने हाजर : कर नहिं तो तारुं मायुं आपq पमशे ॥३॥
श्री उपदेशरत्नाकर
