________________
૪૬
(૨૨) જોડાક્ષરની સમ્યગ્ર ઉચાર પદ્ધતિને નહિ જાણનારા બાળકને, નીચે બતાવ્યા પ્રમાણે જોડાક્ષરવાળા શબ્દની અંદર વચમાં વચમાં અહપ વિરામ કરાવીને બેલતાં શિખવવાથી, તેઓ ગમે તેવા કઠિન જોડાક્ષરોનો પણ સહેલાઈથી શુદ્ધ ઉચ્ચાર કરતાં શીખી શકે છે. આ વાત અનુભવસિદ્ધ છે. દા. ત. પાયછિત્ત–પા, યશ, છિન્,
અન્નત્થ—અન , નત, થ પડિકમમિ–૫, ડિફ, કામિ કાઉસગ્ગ–કા, ઉસ, સ, ગં આઈચ્છેસુ–આ, ઈચ, ગ્રેસ સવનૂર્ણ-સવું, વન, નણ
વિદ્યાગુરુઓએ શરૂઆતમાં નાના બાળકોને જોડાક્ષરવાળે શબ્દ આવી રીતે અહપવિરામથી છુટે પાડીને એલતાં શિખવવું અને તેવી જ રીતે ગેખતાં શિખવવું. તે શબ્દ ગેખાઈને રૂઢ થયા પછી અપવિરામ વિના શુદ્ધ રીતે બોલી શકાશે.
વિદ્યાગુરુઓએ શરૂઆતમાં નાના બાળકને જોડાક્ષરવાળે શબ્દ આવી રીતે અલ્પવિરામથી છુટે પાડીને શેલતાં શિખવવું અને તેવી જ રીતે ગેખતાં શિખવવું, તે શબ્દ ગેખાઈને રૂઢ થયા પછી આપવિરામ વિના શુદ્ધ રીતે બોલી શકાશે.
