________________
(પર) ભણવા લાગ્યું. તે સાંભળીને ચેરેમાંથી ચાર ચારને ઉહાપોહ કરતાં જાતિ મરણ જ્ઞાન ઉત્પન્ન થયું, તેથી ઘણુ ભવ પહેલાં જે ધમોનુષ્ઠાન કરેલું અને જે ભણેલું તે સાંભરી આવ્યું તેથી તે ચોરને શુભ વિચાર પ્રગટ્યા પોતાની ભૂલે દષ્ટિમાર્ગમાં આવી, જેથી વિચાવા લાગ્યા કે-પરધનની ઈચ્છા કરનારા આપણને ધિક્કાર છે! ચેરી કયોથી બાહા પગલિક દ્રવ્ય આવે છે, પરંતુ ભાવધન-જ્ઞાનાદિ આત્માની સાચી લક્ષમી ચાલી જાય છે તે આ જીવ તપાસતે નથી. અહા ! આ શ્રાવકને ધન્ય છે! જે આપણને જોતાં છતાં પણ પિતાનું લક્ષ છોડતો નથી.”આ પ્રમાણે પરગુણની પ્રસંશા કરતા અને આત્માની લઘુતા ભાવતાં, મનને સ્થિર કરતાં તેમણે સમ્યકત્વ પ્રાપ્ત કર્યું અને ચરી વિગેરેનું પ્રત્યા
ખ્યાન કર્યું. તેથી દેશવિરતિપણે ત્યાં જ પ્રાપ્ત થયું અને વૈરાગ્યની વૃદ્ધિ થવાથી ખર્ગ વિગેરે દૂર મૂકી તીવ્ર શુભ અધ્યવસાયથી સર્વવિરતિપણે પણ પ્રાપ્ત કર્યું. પછી અનુક્રમે શુભ ભાવનાએ ચડતા આઠમા નવમા ગુણઠાણે ચડી ક્ષપકશ્રેણિ પામીને સકળ ઘાતકર્મને દગ્ધ કરી તેજ ઠેકાણે કેવળજ્ઞાન કેવળદર્શન પામ્યા. સૂર્યને ઉદય થયો એટલે તેઓએ દ્રવ્યચ કર્યો અને સમીપ રહેલા દેવતાએ મુનિવેષ આપે તે ગ્રહણ કર્યો. પેલા ગૃહસ્થ શ્રાવકને ખબર પડવાથી તે કેવળીએાને નમીને વારંવાર તેઓની
સ્તુતિ કરવા લાગ્યું. ચારે કેવળજ્ઞાન પામેલા મહા મુનિવરોએ અન્યત્ર વિહાર કર્યો. અનુક્રમે મેક્ષમાં બિરાજમાન થયા. જન્મજરા મરણાદિક સંસારના સર્વ દુઃખને નાશ કર્યો. અહો ! શુભ ભાવનાનું કેવું પરિણામ આવ્યું? પરગુણની પ્રશંસા અને સ્વકૃત દુષ્કતની નિંદા કેટલું કામ કરે છે? તે આ દષ્ટાંતથી જ હે ચેતન! વિચારીને તું પણ તે કાર્ય કરવા સાવધાન થઈ જા. '
