________________
II જય વિનયસમારિનામનવમાધ્યયને પ્રામાણિકઃ II. હભાવિકો વમાલી, ગાલગા વિહીન હિસાબી છે એવા ઉતષ શાજણા, કવીણ વહાલ કોઈ જ આવિ મહિરિ ગુરુ વિકાસ,રેમે
. હાંતિ મિષ્ઠ પડિવા જગાણા, કરંતિ કારાવાસ ગુણ ગાશા પગળા મંદાવિભલિગે, શનિવાર થાણારતા ગુણાકાણીલિમાલિહિવિભાજall જે વિનાગરિણ, આસામે અહિય હો
વાયરિપિ હીલાતો, વિરાછo જાપ ખુ મંદો . આસીવિસો યા વિપર , કિંજવાળ પરનુકુજા
આરારિબાપાવાપુરાણ અમાસનલિકી પણ અધ્યાયાન નવમાના ઉદેશ પહેલાની ગાથા ૧ થી પ સુધીના છટા શબ્દના કાર્ય અંબામાન
ગણાસકિઅથાગણને વિષે સ્થિર છે મયપમાયા-માયાના પ્રમાદથી
આત્મા જેનો ગુરૂગામે-ગુરૂની પાસે
સિદ્ધિરિવ-અગ્નિની માફક આભઇભાવો-અજ્ઞાનભાવ
ભાસ-ભસ્મ કુજ-કરે છે. કિસ્સ-વાંસના વહાવ-નાશને માટે : નાગ સર્પ અહિય-અહિતને માટે મંદિતિમંદ (થોડી) બુદ્ધિવાળો નિઈ આવે છે વઇરા-જાણીને
જાઇપહ-જાતિમાર્ગ અરે નાની ઉમરના
આસિવિસો-દાતમાં વિષવાળો સર્પ અપત્તિ -અલ્પ (થોડા) શ્રતવાળા સર-ઘણો કોપેલો (ક્ષેધવાળા) છે
એ પ્રકારે જીવનાસાગ-જીવના નાશથી (જીવના હીવંતિ-હીલના કરે છે.
નાશ સિવાય) પરિવજગાણા-અંગીકારકરતા અપસા-અપ્રસાર થયેલા પગઈઈ-સ્વભાવથી
(કોપાયમાન થયેલા) સામણોવાસ્કૃત અને બુદ્ધિએ સહિત | જuોહિમભાવ મુખો-મોક્ષ ભાયાતો-આચારવાળા
નહિ-નથી
