________________
": ૨પર :
સવાવવાનગૂઢાર્થીપિ તિરૂ૦ ટી તવિશિષ્મત્રિક્ષાવિષયતાવાદિજ્ઞાનવૃત્તિનાતિમાહિત્યર્થે ડોપામવાત ત્તવાહવિશુદ્ધતર તિ . નજરો વાર્થ, સ વ્યવસ્થા, સા વોવનૈવ, વિશુદ્ધતરે વરતવબજ્ઞાનેમિર્થશાહિત્કાતિ વતછોડયમેવશય ગત વૈતત્તર કિં વાળ્યહિતિ મરળાન્ત મહિમતિજ્ઞાનગિન્દ્રિયાળિ સ્પર્શ નાલીનિ શનિન્દ્રિય મન ગોધરા ૨ નિમિત્તમાં પ્રવર્તમાનમાલ્મનો વિસ્ય, જ્ઞમાવા-ઢાવપ્રધાનનિશા જ્ઞત્વવમવાત, પરિણામમનાવિપરિણામમવિવર્તિ, જીવત્વવ્યવથાપત્તાત, ન તુ
પિ સંસારે પર્યત પતરમ્, શ્રુતજ્ઞ તુ નૈવ વાતનમ્, જિતુ તિપૂર્વ મત્યવિનામાવ સત્, સાપ્તપદેશાવવનમાચિત્ય, મવતિ ! તવં નિત્યવાનિયતામ્યાં મતિજ્ઞાનથુતજ્ઞાનયોત સિદ્ધો મવતિ વિનમદ્રાક્ષમાશ્રમવાસ્તુ “બાવળયા દેજમાવો મય હૃતિ વિમા વાવમૂકામેવા મેગી મસુગાળે II ગી” ફત્ય પ્રત્યેનું ઋણમેવાવિન મતિકૃતવોર્મેહમુદ્ધિશક્તિ ! તત્ર ક્ષvમેવો થા–ન્દ્રિયમનોનિમિત્તે શ્રતાનુસાર જ્ઞાનં શ્રુતજ્ઞાનમિતન્મતિજ્ઞાન, શ્રુતાનુસાર જ તવ્યને થતું સક્રેતવિષ્યપરોપવેશે છુતકળે વાશ્રિ ધો ૮ રૂલ્યાવન્તપાવર મવતિ સ્વતિમૂતમવિખ્યત્વવાર્થનાલં વર્તમાનમાં વહિતવિકઝરહ્માસ્ત્ર પ્રશ્નસમૂહવાપૂર્વ વસ્તુના ના તત્સર્ગ થયતિ, અને જળધરમપવિતોશેષામિકાવાર્થાત પાનશક્તિઢti | નર્વે હૈિં ય મહનીયમાચાળધરમવાનું છવધે ફતિ sષ્ય ધ્યાઢિજ્ઞાનવિહવેનાનતિશયજ્ઞાનવાનું પણ જિં નાનાતિ ને ત્યાસક્રૂાયામુત્તરાર્ધમાહ
ત્યાદ્ધિ, ન નૈવ, ઇતિ વારાહ, યદ્રા “i ” તું પણ “વળાફલત્તિ” નિતિરાથી પજ્ઞ બાજીતપુરુષો વિનાનાતિ ઈ છારી તિ, યશપબશ્નોત્તરબવાનાનુઈ- . શનિવાર, વિજ્ઞાનિશ્રુતજ્ઞાનિનોરંબાગાયાં શ્નોત્તરવાને જ મેવાસાવાતિ
થાર્થ ! જમાવતિ-stહૌ કૌ િર શ્રુતજ્ઞાને શ્રુતજ્ઞાનવિજ્ઞાતિમાવાયોક્ષપાસમન્વયાત્રાથસિરિતિ માવ થાપશાહિત્યયાર્થભાદ-વાવિવવનમાોિતિ | ક્ષમતાવિતિ-સત્રા ન દેતુaહમાવવિમાનેન્દ્રિયવિમા વારકૂતર મેહપરિવહળેાથમિતિ દૃન્દ્રિયમનોનિમિત્તે સુતાનુસારિજ્ઞાનં શ્રુતજ્ઞાનમિતર તિજ્ઞાનામિતિ-ન્દ્રિયમનોનિમિત્તમિલેહિતન્મતિજ્ઞાનમયચૈવ વિશેષi ન તુ શ્રતાનુસારજ્ઞાનનિત્ય, તત્ર ત વહાવરોબળત્વેનાન્યાગાવૉશવંત, મતિજ્ઞાનસ્ય શ્રુતનનુસારજ્ઞાનવિયેતાવનાત્રસૃક્ષારગ્રધિજ્ઞાનાય શ્રુતાનનુસારજ્ઞાનવેન તત્રોક્ષતિગસરસ્થાિિત તદ્દચાવવૅન મતિજ્ઞાનક્ષણે તોપયુવા શિતલવ–“ન્દ્રિવમળોનિમિત્ત, વં વિના સુણાબુલાળા ગિયારશુત્તિસમર્થ, તં માસુમ સેકં ? ” તિ વિશેષાવરમાધ્યથિતન્દ્રિયમનોનિમિત્તમિતિ વિશેષમાં શેષામિત્ર યોજ્યમ્, શ્રુતાનુસારવશ્રુતક્ષાત્વે નિઝર્થોસિમવાય સ્વાવિશેષણનાભ્યાવર્તત્વહિન્દુત્તે જ્ઞાનાવે સચ્છતા જ શ્રુતજ્ઞાનયૅવં અક્ષણત્વે રૂંઢાપાયાવીનાં શોષેવહdવાત રોòવર સતાઘાંતશાનુસરળ મારેગામાન શ્રુતાનુસારિત્યાઘ્રુતજ્ઞાનત્વ