________________
૨૨૦ ]
[ તવેવની વિકૃતિવિભૂષિત પર્વ ભૂત મૂર્તમાનમ્યd, રમૂર્તિ , મૃતપૂર્વજ, પૂર્વ"મૃત ત્યાઘનેવાધા નિષમા સંમતિવૃત્ત વ્યવસ્થિત |
તજયહિ વૈશેપિશન પ્રવૃત્તત તે-દ્રવ્ય-ગુખ-- સામાન્ય શેવ-સમવાળો પડેવ પાર્થ” તત્ર દ્રવ્ય gયવ્યા
પામિ પરમાવાહિમિરેવ, મુત્ત કથબુદ્ધિનું , માતે હત્વદ્યતે | પારવિવાર્શે પરિમિ, અને પવિશ્વ
પવિત્, “ધારસ્યતે' દત્યનુવતિને ! મૂર્તિ પરિમદિવ્ય અને યુવા-વિમ્, વાદ્યતે | અમૂર્ત પાયોતિમિ, મૂર્ત વાટિંન્ , કલ્પદ્યતે I અને વિરામવયવ દ્રવ્યમ્ , અને ૨વવિગુણ્વિથવગુણ, અને હૂર્તઃત્રિવાલિયાક્ષએવામમૂર્તમ્, તત્પટીટેડનેકરાતુયોૌરવ મૂર્ત પટાભદ્રવ્યમુત્પત ફત્યેવમને વારે નિમાં તૈમનસ્યવિષય હત્યા કરનેશન્યુપામવાવપરિત્રાનાથ સતિવૃત્તિરવસ્ત્રો નીત્યારાના- તિવૃત્તૌ વ્યવસ્થિત કૃતિ ! તયમવઢવ નામનયમવર્દા તો વૈશેપિને . શાળામાવાનું સામાવ
ત્યાવીનાં નામાવ િતત્તમ પદાર્થો વૈશેપિયુપાતોતિ, સંતશ્ચ પદા' ત્યજ્ય માવપવો ફત્યર્થ, તેના ધવ ફત્યેવારેબાતિરિક્તસ્ત્ર મવપાર્થિવ થવછે ફાતિ વચ્ચે તત્ર માવપટ્ટાપુ ! કલ્યાણીતિ-દ્રવ્યત્વજ્ઞાતિમન્તીત્યર્થ, વૃતા ‘ ’ લ્યુનુતપ્રત્યક્ષSSતેમનાતીતે માવાનૂ પ્રત્યક્ષપ્રમાહ્ય ત્રેમાવેગધ્વનુમાં તત્ર પ્રમાણમ્, તથાદિ-સમવાયસુજેન ધાર્યમાર્ગ દ્રવ્ય gવોત્પવત કૃતિ સમવાયસન્વધેન કાર્ય
પ્રતિ તાવાર્થધેન દળે વાળમિતિ, કાર્યવં કાર્ચે વિધાધિત્વાગ્નિમિત નિશ્ચિદ્ધવચ્છિન્નમ્, તથા ચેન ‘સર્વેન વામુન્ધદ્ય તત્તqધીવ લાર્યત્વે મવતિ, - ધિવાળે ચેન તત્ત્વ ઘતમા પર વાર તલવાવછિન્ન
