________________
उत्तराध्ययनसूत्रे दर्शनात् कोपोत्पत्तिाभूदिति मनसि कृत्वा रहसि स्वा-याय यान कुर्वनन्यसाधुभ्य. पृथगातिप्ठते । अवान्तरे उज्जयिनीयस्तव्य इभ्यपुनः कोऽपि नवपरिणीतः सुहृत्परिटतः कृतकुडुमरागः मारनेपल्यः साधुना बन्दनार्थ तगागतः, साधूना सरिधि चन्दन कृत्वा तन स्थितः । अथ तन्मिनैः कैश्वित् सोपहासमुक्तम् भो सामः! धर्म चूत । ते साधरस्तेपामुपहास पचन पिदित्या किमपि नोक्तान्तः, किंतु स्वाध्याय कुर्वन्त जासन् । पुनस्तैः सपरिहासमुक्तम्-हे भगवन्तः ! दीयतामस्मै दीक्षा, साधुओ की ग्रहण शिक्षा व आसेवन शिक्षा मे न्यूनातिरिक्त दोपों के देखने से उनके प्रति मेरे चित्त में क्रोध की उत्पत्ति न हो जाय, । अत. वे साधुओ से सदा अलहदा ही एकान्त मे ररा करते थे। और वहा स्वाध्याय एव ध्यान करते-करते अपना समय व्यतीत करते । एक समय की बात है कि उसी उज्जयिनी नगरी का रहने वाला कोई एक सेठ का पुत्र कि जिसका उसी समय विवाह हुआ था अपनी मित्रमडली सहित सजधज के साधुओको वन्दना करने के लिये आया! उसके पैरों का माहुर अभी ढीला भी नही पड़ा था और हाथोंकी मेहदी भी अभी पूरी तरह से सुखी नहीं थी। वह सविधिवन्दना कर एक ओर बैठ गया। इतने मे उसके मित्रो ने मुनिराज से उपहास करके कहा कि हे महाराजा आप लोग धर्मका उपदेश दीजिये । साधुओंने उनके हास्य मिश्रित वचन सुनकर उन्हे धर्मका उपदेश नहीं दिया और न कुछ कहा भी किन्तु अपने स्वाध्याय करने मे ही तल्लीन रहे। पश्चात् फिर भी સાધુઓની પ્રહણ શિક્ષા અને આસેવન શિક્ષામાન્યૂનાતિરિક્ત દેને જોવાથી તેમના પ્રતિ મારા ચિત્તમા કાધની ઉત્પત્તિ ન થઈ જાય, આથી તેઓ સાધુ એથી સદા અલાયદા એકાન્તમાં જ રહ્યા કરતા હતા અને ત્યા સ્વાધ્યાય અને ધ્યાન કરતા કરતા પિતાને સમય વ્યતિત કરતા એક સમયની વાત છે કે, એ ઉજજયની નગરીમાં રહેનાર એક શેઠને પુત્ર કે જેને તુરતમાજ વિવાહ થયો હતો તે પિતાના મિત્ર મંડળ સાથે બની ઠનીને સાધુઓને વદના કરવા આવ્યા એના પગનું માહુર મહાવર) પગના તળીયાને લાલ ૨) હજુ ઢીલુ થયેલ ન હતુ તેમ હાથમાની મેંદી પણ સુકાઈ ન હતી તે સવિધિ વદના કરી એક બાજુ બેઠો એ વખતે તેના મિત્રએ સુનિરાજનો ઉપહાસ કરી કહ્યું કે મહારાજ ! આપ ધર્મનો ઉપદેશ આપો સાધુઓએ તેમનું હાસ્ય મિશ્રીત વચન સાંભળીને ઉપદેશ ન આપ્યો અને ન કાઈ પણ કહ્યુ, પિતાને સ્વાધ્યાય કરવામાજ તલ્લીન રહ્યા ફરીથી, હસતા હસતા