________________
मियदर्शिनी टीका २० ९ विनयप्राप्तेरुपाय गुरु परुपवचनानि ग्रीप्मर्तुसहसकिरणकिरणावलीसमानि तथापि स्वल्पेनैव समयेन सजला जलदावलीसमुत्थितसमीरसहचारिनीरकणिका इव परिणमन्तीति गुरुणा परुपवचनानि अनन्तहितविधायकानि मोक्षपथमदर्शकानि सावधर्मनिवर्तकानि अमृतमयानि आसेवनाग्रहण शिक्षाल्पाणि भवन्तीति मन्यमानः सन् सहेत । उक्त च
शास्त्र किस तरह से सीखे सो यतलाते हैं-'अणुसासिओ' इत्यादि।
अन्वयार्थ-शिष्यजन यदि कदाचित् गुरुओ द्वारा कठोर वचनों से भी (अणुसासिओ-अनुशासितः) अनुशासित-शिक्षापाते हों तो भी उन्हें चाहिये कि वे (न कुप्पिना-नकुप्येत्) अपने शिक्षाप्रदाता गुरुजन पर कभी भी कुपित न हों। प्रत्युत ऐसी अवस्था मे सत् और असत् के विवेक करने मे ( पडिए-पण्डित) कुशलमति वर शिष्य (खति सेविज क्षान्ति सेवेत)परुपभापण को सहन करने रूप शातिभाव का ही सेवन करे । तथा (खुड्डेहिं सह ससग्ग हास क्रीड च वजा-क्षुद्रैः सह ससर्ग हास क्रीड च वर्जयेत्) क्षुद्रजनों-चाल अथवा पार्श्वस्थ अवसन्नकुशील ससक्त-स्वेच्छाचारी साधुओं का सग वर्जन करें। तथा हास्य फ्रीडा का भी वर्जन करें। . भावार्थ-यद्यपि गुरु महाराजके वचन उस समय शिष्य को ग्रीष्मकतुके प्रखर सूर्यकी किरणों के समान मालूम पड़ते हैं परन्तु
AR ४ गते सीमा मताव छ–अणुसासिओ छत्यादि
અન્વયાર્થ-શિષ્યજન જે કદાચ ગુરૂઓ દ્વારા ઠેર વચનથી પણ (अणुसासिओ-अनुशासित ) मनुशासित-शिक्षा भत्ता डाय तो ५५ तेमाणे विचारत (न कुप्पिज्जा-न कुप्येत् ) पोताना शिक्षा हाता ગૂજન ઉપર કદી પણ ધ ન કરે પરંતુ એવી અવસ્થામાં સત્ અને અને (वय ७२पामा (पण्डिए-पटित ) शणमति ते शिष्य (सति सेविज्ज-क्षान्ति सेवेत) (२) ५२५ मापने सहन श्वा३५ शातिमानुस सेवन उरे तथा (खुइहिं सह ससग हास क्रिड च वज्जए-क्षुद्र सह ससर्ग हास क्रीडा च वर्जयेत् ) ભુજને, ૧ બાળ અથવા ૨ પાશ્વO, ૩ અવસાન, ૪ કુશીલ, પ સ સક્ત
ચારિ સાધુઓને સગ વર્જન કરે તથા હામ્ય ક્રિડાનુ પણ વર્જન કરે
મતલબ તેને એ છે કે કદાચ ગુરૂ મહારાજનુ વચન, તે સમયે શિષ્યને ઉનાળાના પ્રખર સૂર્યના કિરણે સમાન માલુમ પડે છે પરંતુ પરિણામમા
