________________
अनगारधर्मामृतवर्षिटीका अ १ सू २० मेघकुमारपालनादिनिरूपणम २६५ पकरणविशेषः 'पाशा' इति भाषायोम् १२, 'अट्ठावयं' अष्टापदं-धूनविशेषं खेल नम्१३, पोरेकव्वं' पुरस्काव्यं, पुरतः पुरतःकाव्यं, काव्यरूपवाणी निस्सारणं शीध्र कवित्वमित्यर्थ:१४, 'दगमट्टियं' दकमृत्तिकाम्, उदक युक्तमृत्तिकाप्रयोगविधिः, उदकमिश्रितमृत्तिकापयोगज्ञानम्, कुंभकार विवेत्यर्थः, ताम्१५, 'अन्नविहि' अन्यविधिम् अन्ननिष्पादनविज्ञानम्, अन्नविहिं' इत्यत्र ममवायाङ्गोतम्य 'महुसित्थं' इत्यस्य समावेशः१६, 'पाणविहि' पानविधिम्१७, 'वत्थविहि' वस्त्रनिर्माणधारण विज्ञानम् १८, 'विलेवणविहिं विलेपनविधि-चन्दना दिचर्च नविपिन् १९, 'आभरणमि' भामरणविधि-भूषणनिर्माणधारणविधि-२०, 'अयणविहि' शयनविधि-गव्या पर्यङ्कादिविशिविमानम् २१, 'अनं' आर्या-मात्राछन्दोरूपां-मात्रा सम्मेलन छद्रोनिर्माणविज्ञानम् २२, पहेलि' प्रहेलिका=गृढाशय गद्यपद्यमयी रचनाम् २३, 'मागहियं' मागधिकां मगधदेशीयभाषाकरित्वम् २४, 'गाई' गाथां-संस्कृतर माणानि मद्धामार्यामेव कलिङ्गादिपाशककलां-पागा खेलने की निपुणता का होना १२, अष्टापदकला विशेष जूआ का खेलना १३, पुरकाव्यकला-शीघ्रकवि होना १४, दगमृत्तिका कला-कुंभकार की विधा में निपुण होना १५, अन्न विधिकला-अन्न पैदा करने की गति का जानना १६ पान विधि सला-पेयपदार्थ के विषय में जानना १७, वस्त्रविधिकला-वस्त्रके बनाने तथा उसके पहिरने की रीति मा जान ना १८, विलेपन विधिकला-चदन आदि चर्चने योग्य पदार्थ की विधि जानना १९, आभरण ििवला-- भूपणों के बनाने और धारण करने की विधि का जानना २०, शयन विधिकला-शययो. पर्यत आदि के विषय की जानकारी होना २१, आर्यकला-आर्याछंद के बनाने की रीति का जानना अर्थात् मात्राओं के मिलाप से छद बनाने का ज्ञान होना २२, प्रहेलिका-गृढभाशयवाली गद्यपद्य रचना करना २३, सागधिकामगघदेश की भाषा में कविता करना २४, गाथा संस्कृत अथवा इतर વામ નિપુણ થયું (૧૨) અષ્ટાપદ કળા–વિશે પ્રકારની જુગારની રમત (૧૩) પુર ક વ્યકળ–શીઘ્ર કવિ થવું (૧૪) દશમૃત્તિકા કળા-કુમારની વિદ્યામાં નિપુણ થવું (१५) सनविधि11-नारी 34वानी शतकी (१६) पानविधि ४-पेयપદાર્થ વિશે જાણવું (૧૭) વસ્ત્રવિધિકળા–વસ્ત્ર બનાવવા તેમજ તેને પહેરવાની રીત જાણવી (૧૮) વિલેપન વિપિકળા-ચંદન વગેરે લેપન પદાર્થોને લગાવવાની વિધિ જાણવી (૧૯) આભરણ વિધિકળા–આભૂષણોને બનાવવા અને ધારણ કરવાની વિધિ જાણવી (૨૦) શયનવિધિ કળા શમ્યા પર્યક વગેરેની બાબતનુ જ્ઞાન થવું, (૨૧) આર્યકળાઆર્યા છન્દને બનાવવાની રીતિ જણવી એટલે કે માત્રાઓના મેળાપથી છ દ બનાવવાનું જ્ઞાન થવુ (૨૨) પ્રહેલિકા-ગંભીર અર્થ ધરાવતી ગદ્યપદ્યની રચના કરવી (૨૩) માગધિક–મગધદેશની ભાષામાં કવિતા કરવી (૨૪) ગાથા-સત અથવા
३४