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शाताधर्मकथासत्रे गतश्च, कलाव्यापार प्रदर्शनादिन्यः, तथा द्विसप्ततिकलानामानिदर्शयति'लेहं' लेखः१, गणियं-गणितम् एकहित्यादि संख्यालक्षणम् २, एवं 'स्वं' रूपं मणिवत्रादियु चित्रकरणलक्षण प३, 'न' नाटय साभिनयनिरभिनयपूर्वकं नर्तनम्४, 'गीय' गीतं गन्धर्वकलाज्ञानविज्ञानलक्षणम्५. 'बाइयं वादित्रं वीणापटहादिकम् ६, सरगयं' स्वरगतगीतमूलभूतानां पङ्जऋषभादिस्वराणां परित्रान७, 'पोक्खरगयं घुप्करगतं-मृदङ्गविषयकं विज्ञानम्, वाद्यान्तर्गतत्वेपिमृदङ्गादेः पृथक् कथनं परम संगीताङ्गत्ववोधनार्थम् ९, समता-गीतादिमानकालम्तालः, सममः-न्यूनाधिकमात्रातो ज्ञायते यस्मात तत् समतालविज्ञानम्, 'जय' चूतम्-'जुगार'जूवा' इतिभाषायाम् १०, जणवायं' जानवाद जनपु बाद प्रतिवाद वाढकरणरूपं द्यूतविशेषरूपंवा११, 'पामयं पाग-धुनोः गई और सिखलाई गई (तंजहा) वे ७२ कलाएँ ये हैं-(१ लेहं २ गणियं ३, स्वं ४, न,५गीयं, ६ वाश्य, ७ पोक्रवरगय ८, सरगयं,९ समतालं ७२ सउणत्यं) लेख कला १ गणितकला २ मणिवस्त्रआदिकों में चित्र काढनारूप रूपकला ३, नाट्यकला, अभिनय दिखलाकर या नहीं दिखलाकर नाचना ४, गीतकला-गाने की विशेष निपुणतां ५, बादित्रकला-वीणा पटह आदि का हंगसर बजाना ६, घर गतुकला-गीत के मूलकारण षडज ऋपभ आदि स्वरों का ज्ञात होना ७, पुष्करगत कलामृदंग के बजाने हा विशेष जान ८. ममता कला गीतादि के प्रमाण:या काल सम हैं न्यूनाधिक नहीं है ऐसा जानना ९, धनकला-जुआ खेलने में विशेष निपुण होना १०, जनगढकला-मनुष्यों के माथ वाद-विवाद करने का निपुणता का होना११. અર્થની અપેક્ષાએ પણ આ બધી કળાઓ તેને સંભળાવી અને સમજાવી તેમજ * प्रयोग३५ आहार मा मधी गाय तेने समावी मने शिमी . (तं नहा) मे -२ ४गामी ! प्रभारी छ (१ लेह, २ गणियं, ३, स्वं, ४ ; न ५, गीयं. ६, वाइय, ७ मरगयं ८, पोग्ववरगयं, ९, समतोलं. ७२माउयं) ६५सी (1) गणिता , (२) भविश्व वगैरेभा स्थित्र अत:३५, ३५४॥ (3) નાટયળ અભિનય સહિત અથવા અભિનય વગર નાચવું, (૪) ગીતકળા, (૫) વાજિંત્રકળા વગેરેને સારી રીતે વગાડવાં (૬) સ્વરગતકળા-ગીતાના મૂળ કારણ પડજ
પલ વગેરે નું જ્ઞાન થવું (બ) પુષ્કર ગતકળા-મૃદંગ બજેવવાનું સવિશેષ જ્ઞાન ઘેવું (૮) સમતાલકળા. ગીત વગેરેને પ્રમાણુકાળ સમ છે. વિષમ નષ્ઠિ. એવુ मान , (6) वृतमा- २ २भवामी सविशेष नितु यु (10) नवाમાણોની સાથે વાવિવાદ કે ચર્ચામાં હોશિયાર થવું. (૧૧) પાકકળા–પાશા રમ
