________________
૨૨rry જવું
કાજ જાને કયું જaav » +
4 | a, a |
“એ સોળ જુદી જુદી ભાષાના ચારસો અક્ષરો આડા અવળા,
શ્રીમન્ને જેવી રીતે આપેલા તેના બે દ્રષ્ટાંતો સંસ્કૃત અને ચીક, અંગ્રેજી, સંસ્કૃત, અરૂજી,
ગુજરાતીના નીચે આપીએ છીએ. હતા જવા વિષયો
લૌતિ, 6 , સુર્જ, સારંઠી, બંગાળી, મર, વિવાહક માગવા તો
સંસ્કૃતનું વિલોમ સ્વરૂપ જાડેજી આદિ અંજ મા આer -અરર કબ્દો અહીં વિષયો અex માગેલા - અનુકસહિ?oriા કtfકર્મ સન જામ
|स्ति त्को ष्णा | स्व | स्व | र्ग | स्ति त्कः| तृ | क्ष | ब | અણુ કમ કહી -,
| દિ| વિ યો |વિ વા વેશે | S | T | | | | | | | | | ષ | ગ | ઘ | રા| વા| વિ| | | |િ યઃ | હું તો | ૨ | વિ| | | | |
તે ઉપરથી શ્રીમદ્ પોતાની આત્મશક્તિથી તે અક્ષરોને ગોઠવી નીચે પ્રમાણે શ્લોક બોલી ગયા હતા.
बद्धो हि को यो विषयानुरागी को वा विमुक्तो विषये विरक्तः । को वास्ति घोरो नरकः स्वदेहः
तृष्णाक्षयः स्वर्गपदं किमस्ति ।। ગુજરાતી ભાષાના વાક્યનું વિલોમ સ્વરૂપ ત | નો ષ્ટિ | ના | આ| જા | આ | સૂ | થા | | શો જે | ૫ | દ | એ | ય | જો | થી | છે | ૨ | સુ | મે | ભિ| ઈ | ન | હ | વાં છે |
તે ઉપરથી શ્રીમદે આ પ્રમાણે વાક્ય ગોઠવી આપ્યું -
આપના જેવાં રત્નોથી હજુ સૃષ્ટિ સુશોભિત છે, એ જોઈને આનંદ થાય છે.”
એવી રીતે બાકીની જાદી જાદી ચૌદ ભાષાના ક્રમવિહિન અક્ષરોને પણ ગોઠવી વાક્ય કે કાવ્યરૂપે
કહી બતાવ્યા હતા. એમ બાવન કામની શરૂઆત એક સાથે કરી હતી. એક કામનો કંઈક ભાગ કરી બીજા કામનો કંઈક ભાગ કર્યો. પછી ત્રીજા, ચોથા, પાંચમાનો થોડો ભાગ કરી વળી પહેલા, બીજા, ત્રીજા કામ વગેરે સઘળા કામ પૂર્ણ થતાં સુધી કર્યું હતું.
એક સ્થળે ઊંચે આસને બેસી બઘા કામમાં મન અને દ્રષ્ટિને પ્રેરિત કરી હતી. કામ સંબંઘી કંઈ લખ્યું નહોતું કે બીજી વાર પૂછ્યું નહોતું પણ સઘળું સ્મરણમાં રાખી એ બાવનેય કામ એક પછી એક શ્રીમદે પૂર્ણ કર્યા હતા.”
Jits
TEAL
મુંબઈમાં જે સભાગૃહમાં શ્રીમદે એક સો વિઘાન કરી બતાવ્યા હતા
તે આ ફરામજી કાવસજી ઈન્સ્ટીટ્યુટ
૩૩
