________________
४०
सूत्रकृताङ्गसूत्रे द्वितीयोद्देशकः प्रारभ्यतेतृतीयाध्ययनस्य प्रथमोद्देशकः समाप्तः । अधुना द्वितीयोद्देशकस्याऽऽरंभः क्रियते । इहोपसर्गपतिपादनपरके तृतीयाऽध्ययने उपसर्गाः प्रतिपिपादयिपिताः। ते उपसर्गाः प्रतिकूला अनुकूळाश्च, तत्र प्रतिकूलोपसर्गाणां प्रतिपादनं तृतीयाध्ययनस्य प्रथमोद्देशके संवृत्तम् । प्रकृतोद्देशकेऽनुकूला उपसर्गाः प्रतिपादनीयाः, इत्यनेन संबन्धेन प्राप्तस्य द्वितीयोद्देशकस्येदं प्रथम सूत्रमाह-'अहिमे सुहुमासंगा' इत्यादि। मूलम्-अहिम सुहुमा संगा भिक्खुणं जे दुरुत्तराः।
तत्थ एगे विसीयंति चयंति जवित्तये ॥१॥ छाया--अथेमे सूक्षमाः संगाः भिक्षूगां ये दुरुत्तराः। तत्र एके विषीदन्ति न शक्नुवन्ति यापयितुम् ॥१॥
दूसरे उद्देशे का प्रारंभतीसरे अध्ययन का प्रथम उद्देशक समाप्त हुआ। अब दूसरा उद्दे शक आरम्भ किया जाता है। तीसरा अध्ययन उपसर्गों का प्रतिपादन करने वाला है। इसमें उन्हीं का प्रतिपादन करना अभीष्ट है। उपसर्ग दो प्रकार के होते हैं प्रतिकूल और अनुकूल! प्रतिकूल उपसर्गों का प्रतिपदन तीसरे अध्ययन के प्रथम उद्देशक में हो चुका है। इस उद्देशक में अनुकूल उपसर्गों का प्ररूपण करना है। इस सम्बन्ध से प्राप्त दूसरे उद्दे. शक का प्रथम सूत्र यह है 'अहिमे सुहमा' इत्यादि ।
मी ॥नो प्रारमત્રીજા અધ્યયનને ઉદ્દેશક પૂરે થયે. હવે બીજા ઉદ્દેશકની શરૂઆત થાય છે. ત્રીજા અધ્યયનમાં ઉપસર્ગોનું પ્રતિપાદન કરવામાં આવ્યું છે. उपस प्रा२न डाय छ-(१) प्रति मन (२) मा . श्री मध्य. યનના પહેલા ઉદ્દેશકમાં પ્રતિકૂળ ઉપસર્ગોનું પ્રતિપાદન કરવામાં આવ્યું છે. હવે આ બીજા ઉદ્દેશકમાં અનુકૂળ ઉપસર્ગોનું પ્રરૂપણ કરવામાં આવશે. પહેલાં ઉદ્દેશક સાથે આ પ્રકારનો સંબંધ ધરાવતા બીજા ઉદેશકનું पड़ सूत्र मा प्रभारी छ - 'अहिमे सुहुमा'
શ્રી સૂત્ર કતાંગ સૂત્ર : ૨
