________________
યતિલક્ષણ સમુચ્ચય પ્રકરણ
આવા આગમ વચનોને અનુસરીને મૂલગુણોથી શુદ્ધગુરુને ન છોડવા. ક્યારેક કંઇક પ્રમાદવાળા ગુરુને તો મધુર (=સુખકર) ઉપાયથી યથોક્ત અનુષ્ઠાનમાં પ્રવર્તાવવા. તે આ પ્રમાણે- અંજલિ જોડીને પ્રણામ કરવા પૂર્વક પ્રિયવચનથી કહેવું કે ઉપકાર નહિ કરનારા પણ બીજાઓના હિતમાં તત્પર એવા આપે અમને ગૃહાવાસરૂપ પાશમાંથી સારી રીતે છોડાવ્યા. તેથી હવે અમને ઉત્તરોત્તર મોક્ષમાર્ગમાં પ્રવર્તાવીને આ ભયંકર ભવરૂપ અરણ્યથી પાર ઉતારો. ઇત્યાદિ પ્રોત્સાહન આપીને યથોક્તમાર્ગને અનુસરનારા અનુષ્ઠાનમાં ફરી પણ પ્રવર્તાવવા. (૧૮૦)
ગાથા-૧૮૧
૨૨૮
पत्तो सुसीससद्दो, एव कुतेण पंथगेणावि ॥ गाढप्पमाइणो वि हु, सेलंगसूरिस्स सीसेण ॥ १८१ ॥ प्राप्तः सुशिष्यशब्द एवं कुर्वता पन्थकेनापि ॥ गाढप्रमादिनोऽपि खलु शैलकसूरेः शिष्येण ॥१८१ ॥
प्राप्तो - लब्धः सुशिष्य इति शब्दो विशेषणम्, एवं गुरुर्भूयोपि चारित्रे प्रवृत्तिं कारयता पन्थकेन - पन्थकनाम्ना सचिवपुङ्गवसाधुना, अपिशब्दादन्यैरपि तथाविधैः, यतोऽभाणि
" सीइज्ज कयावि गुरू, तंपि सुसीसा सुनिउणमहुरेहिं । मग्गे ठवन्ति पुणरवि, जह सेलगपंथगो नायं ।"
तमेव विशिनष्टि - गाढप्रमादिनोपि - अतिशयशैथिल्यवतोपि शैलकसूरेः शिष्येणेति व्यक्तमेवेति गाथाक्षरार्थः । भावार्थ: कथानकादवसेयः । तच्चेदम्.कविकुलकलाविकलियं, सेलगपुरमत्थि सेलसिहरं व । तत्थ प्पयावसियकित्तिमेलओ सेलओ राया ॥१॥ सद्धम्मकम्मवज्जियछउमा पउमावई पिया तस्स । सन्नीइनागवल्लीइ, मंडवो मड्डगो पुतो ॥२॥ चउसुद्धबुद्धिसंसिद्धिपंथगा पंथगाइणो आसि । रज्जभरधरणसज्जा, सुमन्तिणो पंचसयसंखा ॥३॥ थावच्चासुयगणहरसमीवपडिवन्नसुद्धगिहिधम्मो । सेलगराया रज्जं, तिवग्गसारं चिरं कुणइ ॥४॥
