________________
હ, વિનયસમાધિ નામકમ અધ્યયનમ ચ૦ ઉદેશ: ૩૦૫
ભાવાર્થ ભણવામાં નિરંતર તત્પર રહેવાથી જ્ઞાન થાય છે, ચિત્તની એકાગ્રતા થાય છે, પિતે વિવેકથી ધર્મમાં સ્થિર થાય છે અને બીજાને સ્થિર કરે છે તથા નાના પ્રકારના સિદ્ધાન્ત ભણીને શ્રુતસમાધિમાં રક્ત બને છે. દ.
चउबिहा खलु तवसमाही भग्इ, तं जहा-नो इहलोगट्टयाए तवमहिद्विजा १, नो परलोगयाए तवमहिट्रिजा २, नो कित्ति-वण्णसदसिलोगट्टयाए तवमहिटिजा ३, नन्नत्थ निजरट्टयाए तवमहिद्विजा ४, चउत्थं पयं भवइ, भवइ य एत्थ सिलोगो ॥७॥ (सं० छा०) चतुर्विधः खलु तपःसमाधिर्भवति, तद्यथा-नेह
लोकार्य तपोऽधितिष्ठेत् १ नो परलोकार्थ तपोऽधितिष्ठेत् २ नो कीर्तिवर्णशब्दश्लाघार्थ तपो. ऽधितिष्ठेत् ३ नान्यत्र निर्जरार्थम् तपोऽधितिष्ठेव
४ चतुथै पदं भवति, भवति चात्र श्लोकः ॥७॥ ઇહલેગણ્યાએ-આ લેક માટે વણ-વર્ણ પરગણ્યાએ-પરલેક માટે શબ્દ અહિટિઠજ-કરે
सिसोयामे-या-प्रशस1 કિત્તિ-કતિ
| માટે ભાવાર્થ-તપસમાધિ ચાર પ્રકારની છે, તે આ પ્રમાણે (૧) આ લેકમાં લબ્ધિ આદિ મને મળે–એ ઈચ્છાથી અન.
