________________
નિઃસ્પૃહતાભૂષણથી શોભે નિર્મલ આતમજેનો, શ્વાસે શ્વાસે વંદન કરતા આતમથાય મજેનો, ધન તે...૭૯
“ગુરુ મહારાજના આવ્યા બાદ અમે સભામંડપમાં આવીએ તો ગુરુની આશાતના આ કરી કહેવાય...' આવી સ્પષ્ટ વિચારધારા તે અજૈનો ધરાવે છે. ચાલુ વ્યાખ્યાનમાં આ અધવચ્ચેથી ન ઊઠે. વ્યાખ્યાન પૂર્ણ થાય ત્યારે જય બોલાવે અને લાઈનબંધ પગે પડીને
છે
છે
જ જાય.
અ
એ જૈનેતરો જ્યારે નવરા પડે...ત્યારે વ્યાખ્યાનમાં સાંભળેલી વાતોની પરસ્પર અ ણ વિચારણા કરે. ઘરે ઘરે ગોચરી વહોરવા લઈ જાય, સાથે જ રહે, ઉપાશ્રયે મૂકી દીધા ણ ગા બાદ પાછા ફરે.
၁။ ર
ર
ચાતુર્માસના અંતે ત્રણ જૈનેતર કુટુંબોએ ભેગા મળીને ચાતુર્માસપરિવર્તન કરાવ્યું. અ શત્રુંજયની ભાવયાત્રામાં તેઓ બધા જોડાયા.
મા
રા
0 0 0 0 0 0
આ
એ પછી તો દરેક ચોમાસમાં આ જૈનેતરો ચોમાસાની વિનંતિ કરે છે.. સાધ્વીજીઓએ ગુરુજનોની સંમતિપૂર્વક, શ્રમણજીવનની યથોચિત મર્યાદામાં રહીને રા આજે એકાદ જ જૈન ઘરવાળા ગામને પણ જૈનો જેવા ૫૦-૬૦ ઘરોથી ભરેલું કરી દીધું એ એક આશ્ચર્ય છે.
જૈન શ્રમણ-શ્રમણીઓ જીવો પ્રત્યેની અપાર કરુણાના જોરે, શુદ્ધમાર્ગનો ઉપદેશ આપીને હજારો સાચા જૈનો તૈયાર કરે એના જેવું રુકું બીજું શું ?
અ
ਮ
રા
આવું કામ વિદ્યમાન ૧૦,૦૦૦ શ્રમણ-શ્રમણીઓ શાસ્ત્રીય રીતે કરવા લાગે તો? યોગ્યશક્તિવાળો અને બધી રીતે તૈયાર થયેલો શ્રમણ-શ્રમણીવર્ગ આ રીતે જૈનશાસનની સુંદર પ્રભાવના કરી શકે.
૮૫. શિષ્યની સેવા કરનાર વિરલ ગુરુજનો !
(એક શ્રમણી ભગવંતના શબ્દો !→)
મેં ૧૩ વર્ષની ઉંમરે દીક્ષા લીધી, ત્યારે મારા ગુરુણી અને દાદી ગુરુણી મને છે સારામાં સારો અભ્યાસ કરાવવા ઈચ્છતા હતા. તેઓ સ્વયં એટલું બધું ભણી ન શક્યા પણ એ ઉણપ તેઓ મારામાં રહેવા દેવા માંગતા ન હતા.
અ
5 = 0 5 Ð
၁။
મને અભ્યાસ કરાવવા માટે એમણે જે ભોગ આપ્યો છે, એ યાદ આવે છે ત્યારે ગા ૨ આંખોમાંથી આંસુ ટપકી પડે છે.
(ક) અભ્યાસ કરવામાં મને વિક્ષેપ ન પડે એ માટે મને માંડલીનું કામ ન સોંપતા. એ બંને વડીલો જ માંડલીના કામ કરી લેતા.
વિશ્વની આધ્યાત્મિક અજાયબી
(૧૧૮) yo
F6 -
ર
આ
મા
રા
