________________
२०
૧૫૨ ક્ષક આવશ્યકનિયુક્તિ • હરિભદ્રીયવૃત્તિ • સભાષાંતર (ભાગ-૨)
आलोयणा निरवलावे, आवईसु दढधम्मया । अणिस्सिओवहाणे य, सिक्खो णिप्पडिकम्मया ॥१२७५॥ अण्णायया अलोहे य, तितिक्खा अज्जवे सुई। सम्मदिट्ठी समाही य, आयारे विणओवएँ ॥१२७६॥ धिई मई य संवेगे, पणिही सुविहि संवरे । अत्तदोसोवसंहारो, सव्वकामविरत्तया ॥१२७७॥ पच्चखाणां विउस्सग्गे, अप्पमाए लवालवे । झाणसवरजोगे य, उदए मारणंतिए ॥१२७८॥ संगाणं च परिणा, पायच्छित्तकरणे इय।
आराहणा य मेरणंते, बत्तीसं जोगसंगहा ॥१२७९॥ आसां व्याख्या-'आलोयण'त्ति प्रशस्तमोक्षसाधकयोगसङ्ग्रहाय शिष्येणाऽऽचार्याय सम्यगालोचना दातव्या १, 'निरवलावे 'त्ति आचार्योऽपि प्रशस्तमोक्षसाधकयोगसङ्ग्रहायैव प्रदत्तायामालोचनायां निरपलापः स्यात्, नान्यस्मै कथयेदित्यर्थः, एकारान्तश्च प्राकृते प्रथमान्तो
भवतीत्यसकृदावेदितं यथा-'कयरे आगच्छइ दित्तरूवे' इत्यादि. २, 'आवतीसु दढधम्मत 'त्ति 15 तथा योगसङ्ग्रहायैव सर्वेण साधुनाऽऽपत्सु द्रव्यादिभेदासु दृढधर्मता कार्या, आपत्सु सुतरां दृढधर्मेण भवितव्यमित्यर्थः, ३, 'अणिस्सिओवहाणे य'त्ति प्रशस्तयोगसङ्ग्रहायैवानिश्रितोपधानं
ગાથાર્થ : પાંચે ગાથાઓનો ગાથાર્થ ટીકાર્થ પ્રમાણે જાણવો.
ટીકાર્થ: (૧) આલોચના : મોક્ષસાધકપ્રશસ્તયોગનો સંગ્રહ કરવા માટે શિષ્ય આચાર્ય પાસે સમ્યગુ રીતે આલોચના (=સ્વદોષોનું કથન) કરવું જોઈએ. (૨) નિરાલાપ : આચાર્યે પણ 20 भोक्षसा५ प्रशस्तयोगनो संग्रड ४२१। माटे ४ ३२॥येत. मातोयनाने विषे (मायोयना [ माह)
अपला५ विनाना योऽमे मेटर 3 जीने भे ना. भूणमा 'निरवलापे' wi અંતમાં જે “T' કાર છે તે પ્રાકૃતમાં પ્રથમાવિભક્તિમાં થાય છે એવું અમે (= ટીકાકારે) વારંવાર ४९॥व्युं छे. - 'कयरे आगच्छइ दित्तरुवे...' अर्थात् २॥ ते४स्वी३५वान ओए। मावे छ ?
( 'कयरे' 'दित्तरुवे' शो प्रथमाविमतिमा छे.) 25 (3) आपत्तिमा धर्मत : तथा योगसंग्रह भाटे ४ (= प्रशस्त सेवा मन-वयन-याना
વ્યાપારોની પ્રાપ્તિ માટે જ) સર્વસાધુઓએ દ્રવ્ય, ક્ષેત્ર, કાળ અને ભાવની આપત્તિમાં દઢધર્મતા કરવી જોઈએ અર્થાત્ (આપત્તિ આવે તે સિવાયના કાળમાં તો દઢધર્મી થવું જ પણ જ્યારે) આપત્તિ આવી પડે ત્યારે સુતરાં દઢધર્મી થવું. (અહીં દ્રવ્યાદિની આપત્તિઓ ઉદાહરણ સહિત આગળની
ગાથાઓમાં જણાવશે.). 30 (૪) અનિશ્રિતોપધાન : પ્રશસ્તયોગસંગ્રહ માટે જ અનિશ્રિત=આશંસા વિનાનો તપ કરવો