________________
(१४) घणो फायदो थशे. तेनो टुंको दाखलो जापानीलोकोनो छे. तेओए रुशियनोने थरथरावी नांख्या छे. एन प्रमाणे चालवाथी आपणी कोमनी हालतमां पण घणो सुधारो थशे.
श्रीमंत महाराजानी राजधानीमां आपणे मळ्या छीए, ए नामदारे आपणने घणा एशानमंद को छे. श्री. महाराजा साहेवे शाळाना वखतमां थोडोक वखत कहाडी धार्मिक केळवणी आपवानी तजवीज करवा केळवणी खाताना वडाने आज्ञा करी छे. ज्यारे महाराजाए आवी शरुवात करी छे त्यारे मने आशा छे के कॉन्फरन्स आ विषय उपर पुरेपुरु लक्ष आपशे.
एज विषयनी जूदी जदी बाबतोने अनुमोदन आपवाने आठ वक्ताओ आगळ
आव्या हता. मि. मोतीचंद गीरधर काप. केळवणीना ठरावने अ. दीया B. A. L. L. B. भावनगरनाए इंग्रेजी भाषा नुमोदन. .
ज्ञाननी आवश्यकता अने ते माटे बॉर्डिगोनी अनुकुळता यधारवानी जरुर संबंधे असरकारक चर्चा करी हती. जैन फिलोसॉफी तरफ ग्रे. ज्यएटो अने बीजा विद्वानोनुं ध्यान खेंचवा माटे लेक्चरशीपो अगर इनामो काढवानी अने बीजी केटलीक महत्वनी सूचनाओ करी हती. जे तेमनुं साद्यंत भापण (नि. ३ ) अवलोकनमा लीधाथी ध्यानमा आवशे. '
लाला माठु मलजी दिल्लीनाए स्त्रीशिक्षण विष बोलतां जणाव्यं के, स्त्रीओ चार प्रकारनी छे. जेने धर्मनुं ज्ञान होय अने जेनी आज्ञा बधा माने ते देवी, जेनामां तेज होय ते राणी, लडालडी पसंद करे ते राक्षसी, अने तावेदारी शिवाय बीजं न आवडे ते गुलाम. शिक्षणथी स्त्रीओ देवी के राणी जेवी थइ शके छे. हुं तेमने दफतरनें काम करवानू के बी. ए. नुं शिखववा कहेतो नथी. परंतु आपणा शास्त्रमा स्त्रीओ पण मोक्षनी अधिकारी ठरावेली छे, माटे मोक्ष साधवामां अने गृहिणी तरीकेनो धर्म बजाववामां उपयोगी थाय तेवी शिक्षा स्त्रीओने आपवी जोइए. श्री ऋषभदेव भगवाने चलावेलो धर्म आपणे मानीए छीए अने तेमणे पोतानी बे कन्याओने लेखन गणित विगेरे शिखवी सारो दाखलो बेसाड्यो छे. मयणा संदरी प्रमख राजसभामां धर्म चचो करी शकवा जेटली शक्ति धरावतां हता. ते पण स. वना जाणवा बहार नथी. माटे स्त्रीशिक्षण संबंधे सारा प्रकारनो प्रबंध करवो जोइए.
Jain Education International
For Personal & Private Use Only
www.jainelibrary.org