________________
७२
(१९) सर्वदेशीय साहित्यप्रचार. (२०) सखावतो.
हवे आ विविव रचनात्मक प्रवृत्तिओनुं अने कॉन्फरन्से तेमां मेळवेली सिद्धिओर्नु आपणे संक्षिप्त सिंहावलोकन करीशु. - (१) व्यावहारिक शिक्षण, धार्मिक शिक्षण अने जैन
एज्युकेशन बोर्ड. वीसमी सदीना प्रारंभमां ज्यारे, कॉन्फरन्सनो जन्म थयो ते अरसामां जैनसमाजनी केळवणीविषयक अने खास करीने उच्च केळवणीविषयक स्थिति अत्यंत शोचनीय हती. ते वखतना छेल्ला सरकारी रिपोर्टना आधारे जैनोमां २,४१,५३३ पुरुषोमांथी फक्त २१,६४६ अभ्यास करनाराओ अने ९४,१०० वांचीलखी जाणनाराओ हता. बाकीना १,२५,७८७ एटले लगभग पचास टका केळवीथी तद्दन वंचित हता ज्यारे २,०७,३६४ स्त्रीओमाथी फक्त ६०१ बाळाओ अभ्यास करनारी, १,०७१ स्त्रीओ वांचीलखी जाणनारी अने बाकीनी २,०५,६९२ बहेनो तद्दन अभण हती. उच्च शिक्षण लेनारनी संख्या तो आंगळीने वेढे गणाय तेटली हती. ____ कॉन्फरन्सने आ केळवणी विषयक दुःखद परिस्थितिनुं निवारण करवु हतुं. आपणा ते वखतना आगेवानो ए वातथी संपूर्ण ज्ञात हता के विद्याकळामां प्रवीण होय ते प्रजा ज सरसाइ भोगवे छे अने तेमां पछात होय छे ते प्रजा सर्व बाबतमा पछात रहे छे.
ओगणीसमी सदीना अंतभाग सुधीमां भारतनी प्रणालिकागत आध्यात्मिक पाया उपर रचायेली शिक्षणपद्धति लगभग नष्टप्राय
Jain Education International
For Personal & Private Use Only
www.jainelibrary.org
