________________
૨૪
૧૪૮ ૧પ૦ ૧પ૧ ૧પપ ૧પ૯ ૧૫૯ ૧૬૧
૧૬૭
૧૬૮ ૧૬ ૯
"
છ
વિષય ૧૨૭. તિપનું સ્વરૂપ ૧૨૮.] પાંચ કારણોનો સમવાય ૧૨૯. | ભાવમલ શું છે? તે ઉપર સાવઘાચાર્યનું દૃષ્ટાંત ૧૩૦. | | ધર્મની યોગ્યતા માટેના ત્રણ ગુણો ૧૩૧. | સાધનામાં સદ્વર્યનું ફુરણ આવશ્યક ૧ ૩ ૨. સ્વરૂપના લક્ષ્ય કષાયનો નિકાલ તે સાધના ૧૩૩.
એ અવંચકોદય શું ચીજ છે? ૩૪. મોક્ષે કોણ જશે ? ૧૩પ. | અંતર્મુખતા શું ચીજ છે?
૩૬. | અંતર્મુખ બનવાનો ઉપાય ૧ ૩૭. | | આત્માનો વિકાસક્રમ ૧૩૮. | ઉપાદાન અને નિમિત્ત બેથી કાર્ય થાય ૧૩૯. | ધર્મયોનિ ૧૪૦. | દષ્ટિના અભાવમાં દુઃખ કેટલું ? ૧૪૧. અન્યદર્શનમાં ગ્રન્થિભેદ માટે શું ખૂટે છે ? ૧૪૨. | તારા દેષ્ટિની મનોભૂમિકા ૧૪૩. જૈનશાસનની અભૂત આચારસંહિતા ૧૪૪. | | સભ્ય આચાર પાલન બીજામાં ધર્મ પ્રગટ કરે છે. ૧૪૫. | ભાવશૌચા ૧૪૬. | સંતોષ ૧૪૭. | | સ્વાધ્યાય ૧૪૮.| | છાપા વાંચવા અને સ્વાધ્યાયમાં શું ફરક?
| આર્યદિશ મહાન કેમ ? ૧પ૦. | સ્વાધ્યાય સમાન બીજો કોઈ તપ નથી ૧૫૧. | | સાધનામાં વિવેક જરૂરી ૧૫ર. | અન્યદર્શનમાં ગ્રંથિભેદ અશક્ય નહીં પણ દુઃશક્ય જરૂર છે. ૧૫૩. દ્રવ્યપ્રાણ અને ભાવપ્રાણ ૧૫૪. વેિદન અને વર્ણન બંને સાથે ન થઈ શકે ૧૫૫. Tક્રિયા ભાવોત્પાદક છે. ૧૫૬. | ઉપદેશકની ઉપદેશકતા ૧૫૭. | યોગગ્રન્થની ઉપયોગિતા
૧૮ ૬
*
૧૮૭
૧૮૮ ૧૯૦
૧૯૩ ૧૯૩ ૧૯૪
૧૪૯. |
૧૯૫
૧૯૫
૧૯૬
૧૯ ૯
P00
ه
ર૦૧
૨૦૧
Jain Education International 2010_05
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
