________________
અધ્યયન નવમું-ઉ૦ ૪]
૩૧૭ -३, न य भवइ अत्तसंपग्गहिए-४, चउत्थं पयं भवइ ॥अ० ९-उ० ४, सू० २॥ भवइ अ इत्थ सिलोगो ।।
વિનય સમાધિ નિ ચાર પ્રકારની, છે તે આ પ્રમાણે તે તે વિષયમાં ગુરુદ્વારા મજુરાસિતોગશિખામણ દેવાતે શિષ્ય ગુરુની હિતશિક્ષાને અથી બનીને સુરજૂરૂ તેને સાંભળવા ઈછે (૧), ઈષ્ટ હેવાથી ગુરુએ આપેલી હિતશિક્ષાને પણ સંવહિવત્ત=સમ્યક્ સ્વીકારે-યથાર્થ રૂપે માને (૨), એવા વિશિષ્ટ સ્વીકારથી ચંગુરુદ્વારા મળેલા શ્રુતજ્ઞાનને યથાક્ત અનુષ્ઠાન દ્વારા આદરથી મારા આરાધે, અર્થાત્ સફળ કરે (૩) અને એ રીતે વિશિષ્ટ વિનય પ્રગટવા છતાં ત્તસંપાફિ-‘હું વિનીત છું, હું સુસાધુ છું” વગેરે પિતાનો ઉત્કર્ષ કરનારે ન ચ મ ન થાય (૪). એમ સૂત્રમાં કહેલા કમે ઉત્તરોત્તર ગુણની વૃદ્ધિદ્વારા વલ્થ વચ્ચે માથું પદ પ્રાપ્ત થાય છે. અર્થાત્ એ રીતે વિનયથી શિષ્ય અંતે આત્મપ્રશંસારૂપ દેષથી રહિત થવાથી યથાર્થ સમાધિને પ્રાપ્ત કરે છે. (ઉ. ૪-સૂ૦ ૨)
સ્થ=આ વિષયમાં ઉત્તરોનો બ્લોક નીચે પ્રમાણે મારૂ છે. (૪૫૭) વેર હિરાબુમાસણં, સુન્નક્ષ નં ૨ પુi દિgિ न य माणमएण मज्जइ, विणयसमाहिआययहिए।
૧-૪-રા. (આચાર્યાદિની પાસે) આલેક-પરલોકમાં ત્રિાળુસારdi=હિત કરનાર ઉપદેશને સાંભળવા વેરૂ=પ્રાર્થના કરે-૧, પુસૂણર્ર–ગુરુના ઉપદેશદ્વારા તે તે વિષયને સાંભળે
Jain Education International
For Private & Personal Use Only
www.jainelibrary.org
