________________
Shri Mahavir Jain Aradhana Kendra
www.kobatirth.org
Acharya Shri Kailassagarsuri Gyanmandir
ન ધરા સાશ
જ દલીલ કરવામાં આવે છે કે વિદ્યાર્થીએ તેમને ઘેર એવી શું સાહેબી તને એ સહી લેવી જરૂર નથી. વળી અહીં જે વિદ્યાથી આને મહ સાહેબી લાલ લાવશુ તે તેને તેમના ઘેર રહેવું ગ્રેડરો નહિ. ” પણ આ દલીલ વળી છે. જે વિદ્યાથીએ ઘરે સગવડથી નથી રહી શકતા તેજ આવી બેએને ય લે છે; અને વધારે સગવડ રહેવા શીખતાં ભવિષ્યમાં તે નાની જુહામાં સગવડથી રહેતાં શીખે છે. જેવા આદર્યું અને સગવડ આ ખાળવી ને પાપણે આપીએ તેવુજ તેઓ શીખે છે. તેથી ઉપરના વિચાર નકામે છે. અા ગાળા સહાયકેન્ડી હાથ નીચે મૂકાયેલા વિદ્યાથીએ સગવડથી રહે તેજ અને વિચારવાનું હોય છે. તેમના ગૃહ વિગેરેની સ્થિતિના વિચાર અસ્થાને અને ખી છે. એ લારી બેટીન્ગના કાર્યકર્તાઓને તેમના શુભ પ્રયાસ અને અંત ભાગ માટે ધન્યવાદ આપીએ છીએ, અને જોઇતી સામગ્રી તથા મકાન વિગેરે ર બનતી તાકીને પ્રયાસ કરવા સૂચવીએ છીએ.
*
- દિખર–જૈન ’ માસિક તરફથી તેના ગ્રાડુંકાને ત્રણ ભેટની મુકે હાલમાં વકતામાં ડાવી છે. આ બુકે અમને પણ પહોંચાડવામાં આવી છે. તે મુકે “ મહા” રિન, કલ્પસૂત્ર ઉપર નિષેધ,ધ ચર્ચા સંગ્રહ ” તે નામવાળી છે. મહા
રિત્રમાં મહાવીરસ્વાસીના પ્રથમ ત્રથી બધા ભવાનું દિગંબર ષ્ટિએ વર્ણન તાની ભાષામાં આપવામાં આવ્યુ છે. દિગંબર અને શ્વેતાંબરામાં મહાવીર ત્રિને અંગે કધાતુયાગમાં ઘણા મતાંતર છે, તે આ મુકથી માલુમ પડે છે. મોર ઉપર નિબંધવાળી બુકમાં કલ્પસૂત્ર કયારે લખાયું, તેની અગત્યતા, ઐતિ હતા. દષ્ટિએ નહાવીર સ્વામી ક્યારે થયા, તેમના જીવનને ઉપયોગી બનાવવા તેમના પ્રયાસ વિગેરે બાબતે ઉપર ઇંગ્લીશ લેખકને આધારે અજવાળું પાડવા જ્યારે ગુજરાતી ભાષામાં સારા પ્રયાસ કર્યો છે, પણ ભાષા પ્રૌઢ ને શુદ્ધ નથી; ચો સગ્રહમાં ધાર્મિક તત્ત્વ! વિગેરા સંગ્રહ કરેલે છે. ત્રણે મુકે ઉગી છે. આવી ભેટ આપવા માટે “ દિગમ્બર જૈન ” ના અધિપતિને અમે વિદ્યાદી આપીએ છીએ. વળી હાલમાંજ તેમના તરફથી એક મોટા અંક કા દેહ -- ળ શિર્ષ ના મહાર પાડવામાં આવ્યે છે; તેમાં પશુ ઉપયોગી લેખાના સંગ્રહ જવામાં આવ્યે છે. ટિંગાર-સૈનનાં અધિકૃતિના થુલ પ્રયાસ જોઇ અમને આ થાય છે.
શિક સારા હકોના હાથમાં જેમ બને તેમ તાકીદે અને નિ એ ! પ્રયાસ કયાજ કરીએ આ માસિકમાં વિશેષ સુ
For Private And Personal Use Only
